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    此刻，江城市政府大禮堂內(nèi)坐滿了參加會(huì)議的來(lái)自全市的民辦老師。

    主·席臺(tái)上坐在中間的是高平，其左側(cè)坐著隋望山，馬冬坐在高平的右側(cè)，其右側(cè)坐著教育局長(zhǎng)靳學(xué)義。

    江城市各中小學(xué)的校長(zhǎng)們坐在大禮堂的前排。

    馬冬主持會(huì)議，隋望山首先進(jìn)行了講話。

    隋望山重點(diǎn)向大家介紹了“為了下一代解決民辦教師實(shí)際困難工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及其下面辦公室的工作開(kāi)展情況。

    隋望山最后說(shuō)道：“全體民辦教師同志們，江城市的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的困難十分理解，也始終在積極地想解決的辦法。這一點(diǎn)不用我說(shuō)，大家也能感覺(jué)得到——高書(shū)記一回到家鄉(xiāng)，就把這件事提到了議事日程。再有就是做為分管教育工作的馬副市長(zhǎng)，身體力行完成了他的‘包人到人’的任務(wù)，倒是我這個(gè)政府的一·把·手，讓大家失望了。老百姓講，認(rèn)賭服輸，呵…呵…按文件精神，馬市長(zhǎng)負(fù)責(zé)那百分之三十的老師可以得到補(bǔ)償了，恭喜你們！我負(fù)責(zé)的那百分之七十，唉，讓你們失望了，對(duì)不起??！”他說(shuō)到這站起身對(duì)著會(huì)場(chǎng)鞠了個(gè)九十度的躬。

    “嘩…”掌聲響起，卻是一少部分的掌聲。

    “好，政府說(shuō)話算話！”也是一少部分的贊揚(yáng)。

    “開(kāi)什么玩笑？難道我們就不是給政府工作嗎？”

    “就是，太沒(méi)有水平啦！”

    一石激起千層浪，炸開(kāi)鍋的是絕大多數(shù)反對(duì)聲。

    高平也沒(méi)想到隋望山在會(huì)上會(huì)表這樣的態(tài)。

    “姓隋的你他媽這是在給我施加壓力啊！”高平心里罵完，擺了擺手說(shuō)道：“老師們，靜一靜，請(qǐng)大家靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)兩句?！?

    “大家別吵吵，聽(tīng)高書(shū)記怎么說(shuō)！”

    “對(duì)！對(duì)！”

    臺(tái)下靜了下來(lái)。

    “……”高平最后道，“同志們，當(dāng)初我們下發(fā)‘包人到人’的文件，是為了讓大家看到政府是辦實(shí)事的，是責(zé)任到人的。

    政府是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。正如剛才隋市長(zhǎng)講的那樣，馬市長(zhǎng)身體力行為大家爭(zhēng)取到了一部分資金。

    隋市長(zhǎng)雖然沒(méi)有完成任務(wù)，但也不能說(shuō)他沒(méi)盡心盡力去工作，據(jù)我所知，他偶爾也跑跑有關(guān)部門(mén)，也時(shí)常掛掛電話，總之為了解決大家的困難，隋市長(zhǎng)也付出了很多。常言道，沒(méi)有功勞還有苦勞嗎，所以我希望大家不要拿馬市長(zhǎng)與隋市長(zhǎng)比。
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