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雖然王文龍作為諸生之首，在這一次常州生員們上疏的過程中首唱其議的地位是東林黨人給的，但是面子上還是要將王文龍塑造成一眾生員們推舉的領(lǐng)袖。
所以今天王文龍必須先在常州的讀書人面前走這一道過場。
這年代的府縣學(xué)校，能夠進入的生員普遍都有相當(dāng)強的科考能力，后續(xù)能不能繼續(xù)往上考靠的是自己的悟性，府縣學(xué)中的學(xué)官根本不會教什么內(nèi)容，只是負(fù)責(zé)發(fā)放廩生的祿米以及考試而已。
但是官辦學(xué)校的地位在明代卻越發(fā)重要，因為此時學(xué)校的地位已經(jīng)從教學(xué)之地變成討論朝政議論國家政策得失的讀書人聚集地。
學(xué)堂論政之風(fēng)于明代已然十分昌盛，論政甚至已經(jīng)成為明代官辦學(xué)堂的主要功能。
黃宗羲等人在后世提出“公其是非于學(xué)?！?，建議將學(xué)校的主要功能改變?yōu)樽h論國家朝政，甚至主張將寺院庵堂都改成書院和小學(xué)，將這些地方全部變成議論政事利弊的場所，希望由此去監(jiān)督朝廷行為，這些觀點的來源就是此時江南的學(xué)堂論政風(fēng)氣。
客觀來看，這時的學(xué)堂就是地主士紳以及新興的市商階級聚集之所，沒讀過書的大地主和商人也能到學(xué)堂里面參與聽講討論。
這也就是大明的國土足夠大，在東南一隅發(fā)生的資產(chǎn)階級萌芽的勢力比起整個大明來說還太弱小，加上外面還有強敵環(huán)伺，要是放在哪一個國土更小的國家，有這樣一群士紳階級集合在一起討論朝政，只怕萬歷真會被推到君主立憲的地位上去。
但是王文龍很清楚，放在大明這條路走不通，因為東林黨試過，結(jié)果證明這個方法只是將整個國家弄得一片混亂。
不同國家崛起的道路不同，大明的地理、歷史、人口都決定了這個廣土巨族必須要用更現(xiàn)實的方式去解決問題，并沒有給東南士紳獨善其身的條件。
坐上車馬顛簸了兩柱香時間，王文龍跟著葉成學(xué)一起來到了常州府學(xué)。
常州之地文教繁盛，府學(xué)又經(jīng)常接受本地士紳豪強的捐助，常州府學(xué)始建于宋太平興國年間，距今也已經(jīng)六百多年，期間不斷有人加以修繕，說是一座學(xué)校，其實卻是擁有四座齋堂、八十多間廬舍、大量亭臺樓閣以及祭祀儒家先賢的祠堂的龐大宮廟建筑群。
常州府學(xué)中早就傳出消息：今天常州諸生要討論向皇帝上書諫言之事，不光是常州的讀書人會來，不少關(guān)心朝政的商人、地主、士紳也前來參與。
王文龍和葉成學(xué)到達之時，在北宋王安國所作的《州學(xué)記》碑刻之下以顧憲成為首一大群文人早就在那里等待。
眼前這二三十人還只是東林黨到場的大佬，后續(xù)跟著來聽講的人人數(shù)至少要有二三百。
這個陣仗其實不算大，如果今天是顧憲成主筆議論，只怕這時從府學(xué)門口一直到門外的椿桂坊牌樓早都已經(jīng)擠滿了人。
一見王文龍到達，高攀龍笑著迎上來道：“建陽可是讓我們久等了?！?br>
王文龍也連忙跳下馬車，一臉惶恐說道：“路上還在修改文字，耽擱了一些，小子誠惶誠恐?！?br>
“好文不怕晚，大家都期待著今日建陽能首倡其義呢！”
王文龍和在場的一眾東林大佬打了招呼，接著眾人都看向他的衣袖，好奇他究竟寫出怎樣文章。
王文龍先抽出自己在馬車上所寫的提綱，“今日我所寫之文字重點的是廣開言路、開放商業(yè)、減輕稅收三條，提綱條陳已在這里，列位可以先看看。”
顧憲成等人最關(guān)心的就是這個，連忙上手接過，見到王文龍將今天上疏的大綱寫的明白，似乎和東林黨的觀點沒什么太大出入，終于放心。
王文龍笑道：“小子才疏學(xué)淺，只不過是略通西洋掌故而已，雖然寫出《葡萄牙國史》和《天演論》在三吳留下點名氣，但也實在擔(dān)心難擔(dān)今日大任，思來想去只能說出一點勸諫開源節(jié)流的觀點，還請各位不要嫌棄小子淺薄。”
王文龍的這一段言辭在馬車中已經(jīng)反復(fù)思考過：
首先用自己才疏學(xué)淺的說法展現(xiàn)了自己的謙虛；然后又亮出自己有《葡萄牙國史》和《天演論》的作品做背景，話里話外已經(jīng)挑明今天東林黨人請他作文是借助他名氣來幫忙，東林黨不給面子他大可以撂挑子不干；最后給出底線，自己在文中只想就財政指出一點弊端，至于什么罵皇帝罵太監(jiān)的話，他不會說。
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