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    似乎不知道為什么會問這樣的問題，櫻頗為困惑：“愿望……？我沒有愿望呢……如果說心愿的話，我即希望姐姐能獲得圣杯，也希望老師能獲得圣杯，是不是很貪心啊？”

    “笨蛋……你也是遠坂家的孩子，如果你能獲得圣杯的話，我的目的也一樣達成了。”遠坂凜伸出雙手揉了揉櫻的臉蛋，然后余光瞥了一眼archer：“至于那個沒有記憶的笨蛋以后需不需要圣杯我就管不著了。”

    凜的話并沒有讓櫻開心起來，雖然神色如常，但是櫻的目光再次垂向桌面的時候，心情其實偷偷的更加低落起來。

    自己也是遠坂家的孩子……雖然這是事實，但櫻總是有一種異樣的感覺。

    并未繼承寶石魔術的自己，真的算是遠坂家的孩子嗎？

    這種感覺是從十年前開始的。

    十年前有一段時間，父親說要把自己送到一個叫做間桐的地方，去做那一家的孩子，母親沒有反對，無論自己和姐姐怎么哭，都不能改變父親的決定。

    突然有一天，父親終于改了主意，說她不用去間桐家了，同時給櫻帶來了水間老師。

    與老師相識三天后，老師就離開了家，再之后，父親死掉了。

    在父親死掉之后才回到家的母親和姐姐，看到櫻的時候非常的意外，說櫻‘回來了’，但是櫻那個時候不明白，自己明明那里沒去，離開家又回來的分明是媽媽和姐姐。

    隨著長大了一些，通過映證母親和姐姐的記憶與自己對比，還有自己從比姐姐小一歲變成了小兩歲，櫻慢慢明白了自己的身上發生了什么。

    ‘原來我還是被送走了啊。’這是櫻當時的第一個想法。

    櫻和姐姐一起開始了魔術的學習，但是……

    “綺禮！這里到底是什么意思嗎？你就不能講清楚一點嗎？”姐姐只要有不懂的地方，就可以去找師兄，那個討厭的神父請教。

    但是櫻如果有不懂的東西，無論是詢問姐姐還是神父，都只能看到兩張茫然的面孔。

    “抱歉，小櫻。”討厭的神父說道：“我和你姐姐學習的都是老師傳承下的寶石魔術，而小櫻學習的虛數魔術，我也不懂呢。”

    櫻在理解‘魔術刻印的唯一性，以及自己和姐姐的特殊體質’這個麻煩的理由之前，更早理解的是更簡單的事情。

    ‘家里明明有三個魔術師，但只有自己學習的是不一樣的魔術。’

    雖然櫻從小的非常懂事，但隔閡依然在小小的心里萌生了。
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