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簡(jiǎn)單的休整過(guò)后，時(shí)間來(lái)到下午兩點(diǎn)，奧數(shù)比賽的半決賽再次打響。
相比于上午的初賽，下午數(shù)學(xué)館里倒是多了一些，前來(lái)觀看比賽的觀眾。這些人都是真正的數(shù)學(xué)愛好者。
而且下午的三場(chǎng)比賽，將會(huì)決出今年的奧數(shù)冠軍。相對(duì)來(lái)說(shuō)，比賽的含金量也會(huì)隨之提升很多。
作為一號(hào)種子的瑪麗蒙學(xué)院，在下午的半決賽上，依舊是第一個(gè)登場(chǎng)。
半決賽開始后，就可以看出來(lái)，在不考慮個(gè)人因素的情況下，瑪麗蒙學(xué)院的整體奧數(shù)水平，確實(shí)比其它學(xué)院要高一些。
就連那位十一年級(jí)的女生卡洛琳，奧數(shù)知識(shí)也十分扎實(shí)全面。
隨著輪流答題的題庫(kù)難度升級(jí)，在對(duì)手連連出錯(cuò)的情況下，瑪麗蒙學(xué)院則憑借著扎實(shí)的知識(shí)量，很輕松的在第一輪輪流答題環(huán)節(jié)中擊敗了對(duì)手。
“恭喜瑪麗蒙學(xué)院率先獲得決賽名額～”
負(fù)責(zé)主持比賽的老教授，在兩隊(duì)分出勝負(fù)后，略微提高聲音宣布了結(jié)果。
伴隨著臺(tái)下稀稀拉拉的鼓掌聲，獲得了第一個(gè)決賽名額的卡特，也笑著帶領(lǐng)隊(duì)員們向臺(tái)下觀眾揮手致意。
經(jīng)過(guò)一上午的觀察分析，卡特也確定下來(lái)，其它學(xué)校并不能威脅自己學(xué)院獲得冠軍。
所以成竹在胸的他，現(xiàn)在臉上開心的表情根本掩飾不住。
“該死的卷毛……”心里早有成見的凱文隊(duì)長(zhǎng)，看著臺(tái)上卡特燦爛的笑容，只覺得非常討厭。
“好了，凱文，接下來(lái)該你們了。”雪倫老師鼓勵(lì)著即將登臺(tái)的隊(duì)員們：“好好表現(xiàn)，不要緊張，你們不比任何人差。”
“明白，雪倫老師。”凱文隊(duì)長(zhǎng)斗志滿滿的保證道：“我們會(huì)在決賽上，擊敗那個(gè)可惡的卷毛。”
與此同時(shí)，負(fù)責(zé)主持的老教授，也繼續(xù)推進(jìn)著比賽流程：“下面讓我們有請(qǐng)，梅爾福德高中和圣育高中的隊(duì)員們登場(chǎng)～”
圣育高中作為去年的第三名，奧數(shù)水平也該不錯(cuò)。之前上午的初賽環(huán)節(jié)，他們也是憑著輪流答題環(huán)節(jié)全對(duì)的優(yōu)勢(shì)，擊敗了對(duì)手。
等梅爾福德奧數(shù)隊(duì)員和圣育奧數(shù)隊(duì)員去到答題區(qū)后，下午的第二場(chǎng)半決賽也正式開始。
隨著比賽的進(jìn)行，邁克這邊依舊維持著自己“普通”高中生的人設(shè)。
而再次看到他這種表演，知道了其中緣由的梅爾福德眾隊(duì)員，也不再緊張了，反而是一個(gè)個(gè)都繃著臉。
沒辦法，知道了謎題的他們，再看邁克的“表演”只覺得很想笑，如果不繃著臉很可能會(huì)笑出聲。
在這種氛圍下，邁克也是屢次“有驚無(wú)險(xiǎn)”的答對(duì)了，第一輪輪流答題環(huán)節(jié)中的所有題目。
而圣育高中這邊的隊(duì)員，狀態(tài)也都還不錯(cuò)，輪流答題環(huán)節(jié)結(jié)束，他們也是答對(duì)了所有問題。
因此，兩支隊(duì)伍同樣以全對(duì)的成績(jī)，進(jìn)入到了第二輪的搶答環(huán)節(jié)。
一共十道題，先搶答對(duì)六道題目的學(xué)院，即算勝利。
“嘀……嘀……嘀……”
搶答環(huán)節(jié)中，每隊(duì)的前方都有一個(gè)搶答按鈕。
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