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    　　一輛大巴車緩緩開到中原外國語國際中學(xué)大門前。

    　　大巴車打開，就見克魯魯鄭桂杰，以及身后的團(tuán)隊(duì)陸續(xù)下車。

    　　里面有成年人，還有學(xué)生。

    　　眾人見狀，連忙讓開一條道路。

    　　等他們進(jìn)入學(xué)校專門準(zhǔn)備的大會(huì)議室，眾人立刻跟上去。

    　　而張?jiān)?，李良等人則已經(jīng)在會(huì)議室等待多時(shí)。

    　　看到克魯魯，張?jiān)懒⒖套哌^去和對方握手：“克魯魯先生，幸會(huì)幸會(huì)！”

    　　克魯魯微微一笑：“張校長果然和視頻中的那樣，是人中之龍?！?br>
    　　兩人說完同時(shí)哈哈大笑。

    　　至于笑聲中有幾分真誠，就只有他們自己知道了。

    　　接下來又是一番寒暄。

    　　終于，張?jiān)赖溃骸按蠹乙呀?jīng)等了這么久，咱們就不要廢話了，直接開始吧！”

    　　克魯魯點(diǎn)點(diǎn)頭：“按照規(guī)定，這三局比試的題目，分別為你我各出一題，最后一題抽簽決定。

    　　至于咱們兩個(gè)誰先出題，你是主，我是客。

    　　你讓我一下，怎么樣？”

    　　張?jiān)傈c(diǎn)點(diǎn)頭：“沒問題，請出題吧！”

    　　克魯魯微微一笑：“我的題目很簡單。

    　　這幾天我視頻的評論區(qū)，幾乎被華國網(wǎng)友攻陷。

    　　大家對我給予我非常親切的問候，我看到后真的受寵若驚?！?br>
    　　此話一出，圍觀眾人直接就笑了。

    　　包括坐在嘉賓席上的教育部門和房管局的特邀嘉賓。

    　　尤其是某些愛國人士，問出的問候語可是相當(dāng)炸裂。

    　　只有張?jiān)罌]有笑，他平靜的看著克魯魯。

    　　克魯魯繼續(xù)道：“那些評論區(qū)的評論，除了對我的親切問候，說的最多的，就是華國和漂亮國教育之間的區(qū)別。

    　　華國的教育，屬于典型的應(yīng)試教育。

    　　因?yàn)槿A國學(xué)生必須直面中考和高考這兩項(xiàng)決定人生的重大考試。

    　　而只要是考試，就一定存在競爭。

    　　競爭，不可避免的要求學(xué)生，必須對所學(xué)知識(shí)有著極深的掌握。

    　　眾所周知，任何東西想要做到極致，都需要不斷地重復(fù)練習(xí)。

    　　這是一個(gè)非常痛苦的過程，只有少數(shù)心志堅(jiān)定的人才能做到。

    　　對大多數(shù)普通人來說，下意識(shí)都會(huì)選擇去逃避。

    　　這也是一個(gè)班級有的學(xué)生次次都能考滿分，而有的學(xué)生連及格都困難的原因。

    　　我想問你，

    　　面對這種情況，你如何讓學(xué)生忘記反復(fù)練習(xí)的枯燥，并用極大激情去對待這種學(xué)習(xí)模式？”

    　　此話一出，現(xiàn)場直接嘩然。

    　　李良、詹蘇蘇看張?jiān)赖纳裆錆M擔(dān)憂。

    　　沒辦法，克魯魯?shù)膯栴}實(shí)在太刁鉆了。

    　　應(yīng)試教育，比的就是誰學(xué)習(xí)更刻苦更努力。

    　　人無完人，有的人天生性格便極其堅(jiān)韌，但更多的人習(xí)慣隨波逐流。

    　　這種現(xiàn)象根本無解，但克魯魯卻讓張?jiān)莱鲆粋€(gè)方案解決這個(gè)問題。

    　　簡直就是強(qiáng)人所難！

    　　張?jiān)勒_口，克魯魯又道：“等等，你創(chuàng)造的那種分?jǐn)?shù)積分制不算。

    　　分?jǐn)?shù)積分制只能算一個(gè)取巧的方式。

    　　中原外國語的學(xué)生，只是為了能獲得積分換取自己想要的東西，才不得不被迫學(xué)習(xí)。

    　　你必須讓學(xué)生真正喜歡上這種枯燥和重復(fù)。”

    　　張?jiān)罒o奈看著克魯魯，不得不承認(rèn)，這家伙有夠壞。

    　　但你若真以為憑借這個(gè)，就能把我難住，未免也太天真了。

    　　微微一笑，張?jiān)赖溃骸按耸缕鋵?shí)很簡單。

    　　沒錯(cuò)，學(xué)生的確不喜歡枯燥和重復(fù)。

    　　所以你只需讓原本枯燥重復(fù)的內(nèi)容，變得不再枯燥重復(fù)即可。”

    　　克魯魯一愣：“什么意思？”

    　　張?jiān)赖溃骸昂芎唵巍?br>
    　　我舉個(gè)例子，對小學(xué)生來說，老師為了讓他們鞏固所學(xué)的內(nèi)容，經(jīng)常會(huì)留這樣一個(gè)作業(yè)。

    　　即將今天學(xué)的課文抄三遍。

    　　這個(gè)應(yīng)該很枯燥無聊吧？”

    　　克魯魯點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，這種的確夠枯燥?！?br>
    　　周圍眾人眼皮一跳，抄課文對他們來說，同樣是很不好的回憶。

    　　張?jiān)佬Φ溃骸暗闳绻麚Q個(gè)角度，老師讓學(xué)生去抄課文，不再說是抄課文，而是說要舉辦一場班級書法大賽。

    　　大賽書寫內(nèi)容就是這篇課文。

    　　該書法大賽分為鉛筆書法大賽、鋼筆書法大賽和毛筆書法大賽。

    　　每種書法大賽都會(huì)決出前十名，并給予豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。

    　　你覺得學(xué)生還會(huì)排斥抄這篇課文嗎？”

    　　此話一出，所有人都震驚了。

    　　這……