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    當然了，葉辰只是給出大方向。

    具體的，還是由廚藝專業的老師們，進行商討，制定具體的規則。

    老師們速度很快。

    不過只是第二天。

    同學們就迎來了他們格外關注的實習餐廳分配規則。

    “大三學生的實習崗位，將交由學生自行選擇。”

    “老師將對學生的畢業作品，進行評價排名。”

    “將根據學生排名的從高到低，讓學生依次自行選擇想要前往的餐廳。”

    “每間餐廳所需廚師最大二十人！”

    “一旦名額已滿，后續學生將無法選擇該餐廳！”

    “畢業作品評價計算方式，三道復刻菜品和創新菜品各占百分之五十的比重……”

    看著實習餐廳分配規則，一眾學生當即眼前一亮。

    竟然還是自己選擇。

    這無疑是好事。

    不過要看排名。

    排名越靠前，選擇越多。

    畢業作品竟然跟實習餐廳的選擇權掛鉤。

    這讓所有大二學生對于畢業作品的重視程度，直接達到了最高。

    學生們感覺自己的血液都熱了起來。

    “復刻菜和創新菜各占一半的評價比重，也就是說，想要拿到高評價，好名次，必須兩種都做到最好。”

    “創新菜暫時算了，還沒有靈感，復刻菜必須重視起來的。”

    “也對，現在已經三月了，距離暑假只剩下四個月的時間，的確是要抓緊了。”

    “復刻菜的前提，是復刻目標要足夠好吃，否則根本不可能拿到高評價的。所以，得先去找好吃的！”

    在公告發布后。

    各個大二廚藝班的學生們，都已經湊在一起，開始討論如何得到高分了。

    創新菜暫時不說。

    這得有靈感才行。

    所以學生們如今關注的目光，放在了復刻菜上面。

    復刻菜的評價標準，老師們也寫的很清楚，最重要的是好吃。

    其次就是越罕見，評價越高。

    當然了，要是能復刻出各種老字號的風味，那評價肯定也不會低。

    所以，學生們得先找到好吃的東西，找到復刻目標。

    而且還不能是學校教過的菜。

    這是在鼓勵學生們多去外面品嘗不同風味的美食，提高眼界。

    畢竟只有吃的多了，才能做出更多的美食。

    于是。

    在本周六，除了當天正好要負責星辰食府后廚的學生外。

    其他學生大多都跑出去找好吃的了。

    有的在天海市當地找好吃的。
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