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“大致？”
處于好奇，劉一鳴打開了桌面上被命名為“渦槳x”的快捷方式，一系列熟悉的文件夾名稱，出現在他的眼前：設計任務、設計任務解讀及補充、設計梗概、設計明、設計計算、熱力學模型、流體力學模型……
看著一長串文件夾，劉一鳴有點意外，返回上一級，查看了一下文件夾的整體大，足足有十好幾個G。
“峰，這些都是你做的？”
周巖苦笑不已：“我倒是想抄……”
“這……”
“老師，設計文件都在移動硬盤里，放假了我還得回家，您自己慢慢看……”
完，周巖關了文件夾，彈出了硬件，將硬盤拔下來，抱起筆記本，飛快地溜出了教職工公寓。
不幸的是，周巖還沒逃出山海關，就被導師的電話追上了。
“峰，你是怎么做到的？”
劉一鳴的口氣里，充滿了不可思議。
要知道周巖可是“半路出家”，而且才只上了半年課程，除了“才”，劉一鳴找不到其他詞語來形容周巖的分。
“老師，不是有個名詞嘛，厚積而薄發，為了這一，我已經等了太久了！”
“那好吧，咱們寒假回來之后再！”
倒是這樣，可寒假里，劉一鳴總是時不時地打電話跟周巖交流，以確定某些事情。
一番電話交流過后，劉一鳴的寒假倒是安心了，可周巖的寒假，基本上都在問號中渡過。
到了初八，周巖連延長假期的想法都沒有，直接收拾好了行李，重新返回學校。
只是，周巖剛到學校門口，就被劉一鳴的司機給攔住了：“劉教授讓我過來接你……”
然后，周巖還沒來得及進宿舍樓，就不得不跟著導師劉一鳴飛到了長安。
還沒來得及發故地重游的感慨，西飛這邊的人先送上了一份保密協議，還“好心”提醒了一句：“周巖同志，你可得想好了，簽了這份保密協議，五年之內不得出國，未經許可，十年之內未不得向外透露發動機的任何消息……”
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