第(3/3)頁(yè) 而落在方慎言的耳中，他完全沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是那首耳熟能詳?shù)膬焊琛? “你若想以兒歌引出那位劉老師，或許我可以幫幫你。” 方慎言有放棄的想法，于是提出了自己的想法。 “我手里有一份不完整的住戶名單。 在你練習(xí)的時(shí)候我進(jìn)行了篩選。 目前確定的是，十三層只有兩戶人家存有劉姓之人，但這上面均未說(shuō)明職業(yè)。 他們是一男一女，男的劉姓之人在1301，女的劉姓之人在1315。” 季禮放下竹笛，下意識(shí)地舔了下干裂的嘴唇，默默地撇著頭看向前后兩個(gè)方向。 方慎言給了他兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)位于樓層之首，一個(gè)位于樓層之尾。 盡管這個(gè)方法在他看來(lái)，成功率不足一成。 畢竟他選擇的是笛聲，卻并沒(méi)有選擇A項(xiàng)的敲擊。 但選擇是一回事，選項(xiàng)中也只是令他拿出竹笛，并沒(méi)有明確要求他要怎樣做。 關(guān)于以笛聲引出劉老師，只是他的猜想。 而迄今為止，這個(gè)想法也并沒(méi)有得到印證，且需花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間代價(jià)。 那么，試一試這種樸素的方法，能否有效？ 畢竟，模仿兒歌的敲門聲遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)笛子要容易太多。 想到這里，季禮暫時(shí)放棄了竹笛，徑直走向了1301。 雖然他吹笛子不會(huì)，但根據(jù)節(jié)奏敲門還是可以做到。 不過(guò)，連貫而輕盈的敲擊聲接連響起時(shí)，他卻并未得到任何回應(yīng)。 季禮皺了皺眉，看著銀灰色的鐵門，慢慢后撤了半步。 他微微搖頭，暗道事情果然不會(huì)這么簡(jiǎn)單。 而當(dāng)他正欲撤回原位時(shí)，方慎言的聲音卻突然響起。 “等等，門內(nèi)有動(dòng)靜！” 這句話讓季禮重新來(lái)了興致，他停住腳步，待在門外一步，悄聲問(wèn)道： “你聽(tīng)到了什么？” “我聽(tīng)見(jiàn)門內(nèi)也在敲門。” (本章完)