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    晚上，林小荷一做完作業(yè)，準(zhǔn)備看一看楊安，就向西廂房一路小跑而去。一過(guò)去，就看到楊安在堂屋鑿木條。小荷輕快地朝楊安的額上彈了一個(gè)蹦，問(wèn)道：“楊安，作業(yè)做了么”楊安沒(méi)有吱聲，眼睛看著小荷搖了搖頭。小荷拿起那小木條，看著上面一排整齊的小方孔，心想不知楊安鑿了多久，對(duì)楊安小聲說(shuō)道：“楊安，以后沒(méi)人的時(shí)候我就叫你鑿子，好不好？”楊安不語(yǔ)，不解地看著小荷。“誰(shuí)叫你這么喜歡玩弄鑿子，還鑿的這么好，連爺爺都夸你。叫你鑿子不好嗎？”小荷又說(shuō)道。

    “好”，楊安回答得很簡(jiǎn)單。

    “鑿子。”小荷輕聲叫道。

    “嗯。”楊安答道。

    “鑿子，鑿子。”小荷俏皮的輕聲叫道。

    “嗯，嗯。”

    “鑿子，這是我們的秘密，誰(shuí)都不能告訴，包括……。”小荷指了指廂房里做千層底布鞋的楊安母親，又指了指中院的小樓輕聲說(shuō)道。楊安會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “鑿子，你是不是不會(huì)做作業(yè)？”

    “嗯，我不會(huì)用鉛筆，也不會(huì)用毛筆。”

    “這簡(jiǎn)單，就讓學(xué)長(zhǎng)我來(lái)教教你用鉛筆和毛筆。不行，我只能教你用鉛筆。我媽媽寫(xiě)毛筆可好了，爺爺都說(shuō)媽媽的毛筆字已經(jīng)隱約有了大家的氣象，每年過(guò)年的對(duì)聯(lián)都是媽媽寫(xiě)的。我的毛筆字原來(lái)就是媽媽教的，我跟媽媽說(shuō)明天來(lái)教你寫(xiě)毛筆字，好嗎？”小荷自豪地說(shuō)道。小荷的媽媽周氏出自書(shū)香世家，女子師范畢業(yè)，還當(dāng)過(guò)小學(xué)教員，后來(lái)因?yàn)樾『傻母赣H往外采購(gòu)藥材出去多了，才辭去工作，在家料理家事。小荷雖然只是上初小三年級(jí)，但在媽媽手把手地教育下，早在三歲時(shí)就開(kāi)始識(shí)字，四歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)毛筆字，現(xiàn)在的小荷已經(jīng)可以把《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》一半內(nèi)容讀下來(lái)，毛筆字也早在小學(xué)二年級(jí)時(shí)全校比賽中拔得頭籌，超過(guò)了高小六年級(jí)的同學(xué)。

    “好。”楊安這才松了一口氣。今天，高興地背著書(shū)箱去上學(xué)，進(jìn)入教室后，除了新教的字楊安認(rèn)識(shí)和記下了，其它的全是不會(huì)。這一天是興致勃勃地上學(xué)，卻是意興闌珊地回家，這怎么不讓楊安暗暗地著急。楊安冰冷的性子，如果沒(méi)有人問(wèn)及這些，他是不會(huì)說(shuō)的。
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