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    梁令此時的心情五味雜陳，冰冷的雨滴在院子里，除了那一樹雪松，整個空間都是寂寂廖廖地，空曠得孤獨。

    “老師?！痹魄淝那淖叩剿砗螅娝鲋襁€以為他在生氣。

    “老師，王爺都把琴送給我，我又孝順您不就好了嗎？您把醉扶歸給我就成，省得暴殄天物咯?！?

    梁令不語。她以為自己在為了琴生氣？能不能有點兒默契，為師在思考雍親王此舉的企圖好不好！

    多少人為了得到雍親王珍藏的此琴費盡心思，心在轉眼就毫不吝嗇地送給一個聲名寂寂的小女子。

    “今天你學了到些什么？”梁令冷著臉問。

    “諸子百學，還有指法?！痹魄溲杆偎阉髦X容量。

    “沒了？”

    “還有要補充的嗎，老師？”

    梁令皮笑肉不笑地轉頭盯著她，“回去給我好好想想今天我說的話，把感悟寫下來，要行，多練琴。回去吧，別在這兒影響我心情?！?

    “知道啦，老師。您別生氣嘛，我一定好好完成家庭作業，明天也不會遲到早退的?！?

    云卿嫣然一笑地對上他的臭臉。

    “那還不快去，等著蹭晚膳啊？”

    “是啦，知道了。那老師綠綺琴你還要嗎？不要我就還回去了?！痹魄渌菩Ψ切Φ氐?。

    梁令想了想嘴角微揚。

    “人家都送你了干嘛不要，還回去也是放一邊晾著。你留著說不定還能讓它斷幾根弦兒，也算死得其所?！?

    云卿……老師你是親的嗎？難得碰上喜歡的樂器，她已經在認真學指法了吶。真是得嘴饒人，她的老師一定是假君子。

    “老師，那我家去了?！痹魄涑毫钚辛硕Y轉身要走。

    梁令像突然想起什么似地叫停了，“小丫頭你外公和舅舅給你取字了沒有？”

    “字？”云卿頓了頓，這個問題好像有人曾經問過，似乎是在青云山的時候，對，是個老頭子?？墒牵f什么來著？

    “扶遙。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。他是說了這句話來著?！?

    梁令問著是誰？聽云卿說在廣陵時遇到的老頭子和她挺投緣，他就給了這個‘字’。又問著相貌特征，云卿一時也說不清楚，但答應老師明日繪一張圖出來。

    原本還想絮叨絮叨，梁令卻一個勁兒地要打發她回去，云卿有些納悶，她這個老師怎么像個小孩子似地。

    哪想從云卿離開大門開始，梁令就已經在廊上徘徊了不下四六回，簾外雨潺潺，綠蘿正猶豫著要不要去問問，卻聽得他自言自語起來。

    ‘完了完了，是不是要去看看紀老頭子？他竟然連我唯一的學生都不放過，取字是我這個老師的權利好不好？’

    ‘不對不對，如果我去找他，他肯定以為他的話都是真理，肯定以為我是認額，堂堂七尺男兒怎么能輕易服輸，不行，不行?！?

    綠蘿聽了半會兒也沒個所以然，除了語無倫次，她就不解其意了。
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