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    四月一日，晴。

    小魚(yú)偷吃小魚(yú)干事件。

    以后小魚(yú)如果在飯點(diǎn)變成人，可以嘗試給她吃一點(diǎn)人吃的食物看看。

    不過(guò)我現(xiàn)在有點(diǎn)不敢，萬(wàn)一真要上廁所，我該怎么教她去廁所馬桶上，而不是往貓砂盆里鉆？

    等什么時(shí)候能跟她正常說(shuō)話(huà)溝通了，先讓她理解人類(lèi)上廁所這件事吧。

    ……

    四月二日，周四。

    小魚(yú)已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎么走路了。

    走的時(shí)候還是會(huì)有些搖搖晃晃，但已經(jīng)可以松開(kāi)我的手，自己走起來(lái)。

    也不知道是不是因?yàn)橹巴盗闶车臅r(shí)候下意識(shí)學(xué)會(huì)的。

    果然，人在充滿(mǎn)動(dòng)力的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率才是最高的。

    我在思考能不能換一種教育方式，不要死板的拿著課本給她硬灌輸知識(shí)了？

    不然總感覺(jué)自己正在成為自己小時(shí)候最討厭的人啊！

    ……

    四月三日。

    真是氣死我了。

    我碼完字發(fā)現(xiàn)小魚(yú)不見(jiàn)了。

    在家里找了半天沒(méi)找到，生怕她是不是自己開(kāi)門(mén)出去了，還出門(mén)在樓道和小區(qū)里找。

    甚至直接從一樓爬樓梯爬到頂樓，找了所有樓層。

    結(jié)果回到臥室的時(shí)候，就看到這家伙從衣柜里鉆出來(lái)！

    晚上等她再變成人的時(shí)候，才支支吾吾跟我說(shuō)，是不想學(xué)習(xí)。

    我尋思上個(gè)月的時(shí)候不還挺認(rèn)真的嗎？

    怎么才過(guò)沒(méi)幾天，就變成逃課生了呢？

    今天才寫(xiě)了兩千個(gè)字，累癱了，直接睡覺(jué)吧。

    ……

    四月四日，晴。

    去附近的銀泰城逛了一圈，買(mǎi)了些積木，拼圖，幼兒故事。

    感覺(jué)我這不是在金屋藏嬌，反倒是在養(yǎng)孩子了。

    不過(guò)小魚(yú)的學(xué)習(xí)能力確實(shí)很強(qiáng)，積木和拼圖對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么難度。

    幼兒故事里都自帶拼音，似乎激起了她學(xué)習(xí)拼音的樂(lè)趣。
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