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    如果有哪里不懂的，還可以用兒童手表上自帶的掃描識(shí)字功能。

    今天看著小魚(yú)變成人之后，乖乖坐在自己座位上，認(rèn)真拿著手表對(duì)準(zhǔn)幼兒故事上的文字學(xué)習(xí)，還是有點(diǎn)感慨的。

    總算是拿捏到了，希望她能好好學(xué)習(xí)吧。

    昨天被她折騰的，我都忘了來(lái)了推薦，成功晉級(jí)第四輪，我都感覺(jué)有些不可思議。

    現(xiàn)在收藏已經(jīng)達(dá)到7500，早就已經(jīng)超出我上本書(shū)剛上架時(shí)候的數(shù)據(jù)了。

    不過(guò)星河推薦估計(jì)沒(méi)戲，我現(xiàn)在連1000的追讀都沒(méi)有。

    唉。

    ……

    四月五日，周日。

    今天答應(yīng)老媽回家吃飯，上午碼完字，收拾一下，帶上小魚(yú)回去。

    ……

    “小魚(yú)，你先下來(lái)，有事兒說(shuō)事兒?！?

    艾清手里拎著航空箱，抬頭看著蹲在衣柜上的小魚(yú)。

    “喵嗚~”小魚(yú)看著航空箱，朝艾清搖了搖頭。

    “你不想跟我回去？那我可能明天才回來(lái)的，你確定？”

    小魚(yú)再次搖晃腦袋，從衣柜上跳下來(lái)，然后一溜煙跑出臥室，來(lái)到家門(mén)口：“喵嗚~”

    艾清眨眨眼，后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，低頭看了眼航空箱。

    “你不想被關(guān)進(jìn)這里面，是這意思吧？”

    小魚(yú)連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

    艾清摸了摸下巴，細(xì)細(xì)思索起來(lái)。

    說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的小魚(yú)已經(jīng)能聽(tīng)懂他說(shuō)的話了，哪怕不用航空箱，他也相信小魚(yú)不會(huì)亂跑。

    但就這樣把貓咪帶出去，還是有點(diǎn)危險(xiǎn)性的。

    再三思索下，艾清從柜子里摸索一番，找出一個(gè)牽引繩。

    “那穿上這個(gè)？”艾清蹲下來(lái)，在小魚(yú)面前比劃道，“這樣牽著你比較安全，如果你這次乖的話，以后也可以嘗試把這個(gè)脫了?！?

    這個(gè)牽引繩是艾清很早之前就買(mǎi)的。

    但那時(shí)候的小魚(yú)對(duì)這東西很不適應(yīng)，穿上之后連走路都不會(huì)了，整個(gè)貓貓走起來(lái)都搖搖晃晃。

    這次不一樣。

    小魚(yú)猶豫了一下后，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖在艾清的幫助下，穿上了這套貓咪專用的牽引繩。

    大概是平時(shí)變?nèi)撕蟠┮路?xí)慣了，此時(shí)套上牽引繩，小魚(yú)也沒(méi)有任何不適感。

    一人一貓?jiān)谖葑永镒吡艘蝗Γ_認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，艾清就拎著背包，和小魚(yú)出門(mén)。
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