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    “我和我的同伴最低訴求是這次期末考試語數外三科滿分，能做到嗎？”

    “當然可以。”

    雖然不知道高仁對期末考試有什么執念，但從對方為了期末考試而來辦公室里找卷子這檔子事也足夠看出他對此確實很上心。

    再加上這與他的目標并不沖突，所以班主任點了點頭。

    高仁見狀，示意班主任把他的合作內容說出來。

    然而班主任并沒有直接說出自己的合作內容，而是看似無厘頭，但意味深長的問了句。

    “你知道，三好學生事件嗎？”

    高仁搖了搖頭，并繼而道。

    “我和我同伴是簽了保密協議進入的友愛中學，協議要求我們幾人語數外考試三科滿分即可。”

    其實高仁所說的是副本目標，可脫口而出則變成了意思相近的其他話語。

    班主任聞言微微沉默，但很快便釋然。

    高仁沒準備全盤托出又如何，畢竟他也沒打算全盤托出啊，于是笑容又回歸臉上，并解釋道。

    “三好學生事件，雖然被上面某些別有用心的人把熱度給壓了下去，但是在那之前我已經收集到了足夠多的情報，而簡單來講，就是全國各地原本被認為是壞孩子的學生們，在休學一陣子后再度返校，就變成了日常生活教室宿舍兩點一線的好學生，且大多性情大變，然而性情大變的他們，又都異常統一的是家長老師眼里那種標準的三好學生模板。”

    “與此同時，那些壞孩子們休學期間的人員流動情況，統統指向了現在我們所處的這所學校，友桂中學？”

    高仁順著班主任的話，很自然的接過話頭。

    對此，班主任點了點頭，承認了高仁的猜測，并指向自己。

    “而我，便是來被人委托來調查友桂中學的私人調查員。”

    但高仁聞言后卻是皺起了眉頭，通過高仁的了解與觀察，他可以確定...

    “如果只是調查，你應該并不需要與我合作。”

    “是的。”

    班主任頷首。

    只是調查的話，他確實已經完成了雇主的要求。

    可正因為調查出了結果，那觸目驚心的真相，讓他在經過了幾天的掙扎與思考，并在與高仁產生交際后下定了決心。

    “但眼下，我已經把調查結果打包傳給了我的雇主，這也就意味著我的任務已經完成，但同時也意味著接下來我可以做我想做的事情。”

    這樣說著，班主任真摯的看向高仁，誠心的請求道。

    “我決意要拯救友桂中學里的孩子們脫離苦海，這僅憑我一人是不夠的，所以你能協助我嗎？”


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