第(1/3)頁 “老師好!” 除了高仁以外的其他同學全都死氣沉沉的大聲回應了班主任。 沒錯。 現在站在講臺上的赫然就是班主任。 高仁瞇起了眼睛。 班主任會上課,他不意外。 他意外的是,自己現在所處的班級是4班。 而之前在辦公室里,他是面不改色的撒了謊,班主任聞言后則是笑呵呵的說著他是自己班主任。 那么問題來了。 如果班主任對高仁的謊話信以為真,那他應該是3班的班主任,而不該是4班的班主任。 可現在對方就這樣站在了自己面前的講臺上,還眨了眨眼—— 高仁可以斷定班主任是對著自己眨的。 這個人有點惡趣味的。 然而高仁在短暫的驚愕后便冷靜了下來,然后環顧四周。 沒有發現余光中等人的身影。 這所學校一共有四個班級,那看樣子他們四個玩家很有可能被平均分配到了四個班級里。 是不想讓他們四個玩家在有限的時間里有過多聯動? 不,不好說。 高仁瞇起了眼睛。 四個玩家四個班級,這其實更方便玩家獨自行動,特別是像高仁這樣找到了陰影那個機制怪不算漏洞的漏洞后,更是可以在擁有不在場證明的情況下私自行動。 如此一來,局勢就更撲朔迷離了。 再加上奈白雪子之前所說d級副本里,有的玩家可能和別的玩家副本目標不一樣這件事,讓本來就和曹丞相一樣有疑心病的高仁現在愈發想要把局勢掌控在自己手里。 想到這,高仁雖然神色如常,但眼神卻是深邃得如同一汪深淵那般,心里已經有了計較。 與此同時,講臺上班主任在說完‘同學們好’后就沒了其他的動作。 或者說,在黑板上寫了‘外語課’三個大字后,他便坐在了講臺上,一本正經的... 看起了手機? 高仁瞟了一眼,然后默不作聲的收回目光,不給班主任察覺的機會。 他俄而再度看向四周,發現同班同學們已經開始認真翻閱起了外語課本,非常嚴肅認真的自習中。 這行動力; 第(1/3)頁