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    　　權衡了一下，廖教授隨即說道：“就英語吧，回頭我給上頭提申請。我看火山國的狗頭人使用的文字也是字母型文字，用英語代替，他們的接受能力應該比較容易上手。”

    　　廖教授壓根沒考慮過使用中文去傳授，英文跟火山國的狗頭人文字同屬字母系文字是一回事，他心里人類至上理念作祟也起到一定作用。

    　　倒不是說廖教授看不起英文，主要是現在人類使用的是中文，因此他覺得這般狗頭人不配跟人類使用同樣的語言文字罷了。

    　　在火山國附近搭建教育學校以及狗頭人學習語言的申請，在廖教授的考察小組完成任務之后，很快就被提交到基地總部通過預審，然后再被呈到新政府相關機構，進行核查審批。

    　　負責教育的，自然屬于教育部的職責。

    　　一切都按照程序來。

    　　而在針對狗頭人的各種考察有條不紊進行著的時候，人類的地面勘探小隊也終于傳來了一些好消息。

    　　他們在群山之中發現了一座含鎢量較為豐富的礦山，其他含有鈷、鎳、鉻、鋅、錫、鉬的礦產也被相繼發現。

    　　但他們都有一個共同的缺點，那就是礦藏量不大，并且都深埋地下，排除核彈開礦等不顧后果的開采手段，還是有一定開采難度。

    　　不過人類也不挑剔，憑借現在人類的AI智能程度，已經可以做到全機械化開礦，再不濟也可以使用遠端操作系統進行作業，況且人類現在也不是很急，就慢慢開采了。