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    他剛走過去，許婉韻就迫不及待地問，“怎么樣，宿先生對你是不是滿意得不得了啊！”

    蘇亦搖頭，“這個還真沒有，整個過程，宿先生就只問我一個問題。”

    “啥問題？”

    “問我素描怎么樣？”

    許婉韻撲哧一下，“這完全就是送分題啊。”

    蘇亦不好意思，“確實如此。”

    這個時候，馬世長、姚華山、黃妘萍三人也走過來了，有些好奇，“怎么說？”

    “他家，美術世家，爺爺爸爸都是美術教師，素描，當然難不倒他了。”

    眾人恍然。

    姚華山羨慕，“宿先生應該對你很滿意的，因為宿先生在古建筑方面是很有想法的，只是建筑方面偏向于工科，素描又偏向于美術，咱們考古方面找到合適的學生不容易。”

    許婉韻皺著眉頭，“難不成宿先生，以后打算讓蘇亦從事古建方面的考古研究？”

    姚華山說，“如果從我們四個中挑選一個從事古建考古的話，那肯定是非蘇亦莫屬。”

    馬世昌點了點頭，“有這個可能，但也不確定，不過宿先生確實希望學生能夠去學素描，我們本科的時候，宿先生就很強調素描的重要性，畢竟考古涉及到手繪的，而且，蘇亦也沒有讀過本科，直接就讀研究生，宿先生也擔心他的基本功吧。”

    蘇亦點了點頭，“確實如此，剛才面試的時候，老師們也著重考察我的基本功，都在擔心的我學識，符不符合研究生的要求。”

    許婉韻有些八卦，“那都問了你什么了？”

    “問讀了什么書，對甲骨文有什么了解，還有一些基本常識，時間有限，也沒有問太深入的東西。”

    黃妘萍感慨，“我們就慘了，我們都是有工作的人了，所以老師更想知道我們的研究方向以及研究成果。奈何。”

    姚華山搭話，“我們都荒廢了好多年了，對于考古的技術的掌握，也全都還給老師了，剛才在里面對話的時候，恨不得找洞底鉆進去，所以挺羨慕蘇亦你的，一片白紙。”

    馬世昌，“大家都差不多，相比較之下，蘇亦就比我們好多了，一直在學習，從未間斷過。”

    蘇亦無奈，“各位大哥大姐，你們就不要調侃我了，能不能通過復試，還未可知呢。”

    “你可以的！”

    “別灰心。”

    “是的，大家都沒有問題的。”

    一時之間，大家反過來安慰蘇亦。

    也就這個時候，助教鄭欣蕾過來通知，讓他們去文史樓二樓的考古專業會議室。

    助教鄭欣蕾說，“一會，蘇主任跟宿主任要見大家。”

    看到眾人臉色微變，她說，“是想跟大家談談心，是好事，不用擔心。”

    然而，五人真的能不擔心嗎？

    答案是否定的！


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