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56 矛盾的中心-《凌冬之戀》


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    言下之意,是某人懷著惡意。

    這孩子,老師哭笑不得。

    人家分明來(lái)找碴的,只要她稍微露出委屈,他肯定是站在自己學(xué)生一邊的,偏偏她一面裝無(wú)所謂,還更有看熱鬧的壞念頭。

    這些家長(zhǎng)正一點(diǎn)點(diǎn)的顛覆學(xué)校的傳統(tǒng)。

    “幾位家長(zhǎng),我理解你們的心情,那么你們認(rèn)為我們學(xué)校應(yīng)該如何處置?”這班家長(zhǎng)挑這個(gè)時(shí)候搬弄是非,無(wú)非就是要用輿論逼他們就范。

    “撤銷(xiāo)此位部長(zhǎng)的職位,讓更優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任。”

    “例如?”

    “高考班的學(xué)生。”

    這就是他們的目的?

    “家長(zhǎng)們覺(jué)得這樣適宜?”老師不禁皺眉,真受不了這些自以為是的家長(zhǎng)。連校慶活動(dòng)都不讓參加的,就能兼顧一份得經(jīng)常在師生之間走動(dòng)的職能,學(xué)生的潛能真的只能由父母發(fā)掘。

    “老師,”楊凌喚了聲有點(diǎn)生氣的老師,“先結(jié)束這邊的比賽,冷掉的魚(yú)腸連氣味都讓想吐。”

    對(duì),還有一份冷掉的魚(yú)腸,得讓這些家長(zhǎng)嘗嘗。

    就在老師讓裁判和觀眾回到坐席之際,一陣刺耳的電流聲刺穿耳膜。

    “我認(rèn)為現(xiàn)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)能連任兩年,是因?yàn)樗呀?jīng)是本校最適合的人選。”林麗拿著麥克風(fēng)宣布。

    “她是……”
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