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    這個(gè)話題過(guò)于沉重，宿舍陷入沉默后，一時(shí)間誰(shuí)也沒有再開口，只有各自洗漱弄出來(lái)的水聲嘩啦作響。

    洗漱完后，四人又各自打了一盆涼水放在寢室里，一來(lái)是用來(lái)降溫，雖然沒什么明顯效果，二來(lái)是明天早起洗漱的時(shí)候也方便！

    當(dāng)然最主要的還是用于洗臉，在學(xué)習(xí)中感到瞌睡的時(shí)候，用涼水洗上一把臉，精神瞬間就能好上不少！

    把水放好后，四人坐在桌子跟前忙活著各自的事情。

    楊興武拿出試卷開始刷題，李愛國(guó)和劉解放在研究著理科題，張建業(yè)在翻看錯(cuò)題本。

    這個(gè)年代的燈泡并不亮，即便瓦數(shù)很高的燈泡，發(fā)出的光除了亮一點(diǎn)并無(wú)別的特點(diǎn)。

    而學(xué)校為了省電，宿舍用的燈泡也就十幾瓦，昏黃的燈光，絲毫影響不了四人的學(xué)習(xí)勁頭。

    到了十一點(diǎn)，宿舍統(tǒng)一斷電，楊興武看到劉解放三人各自拿出蠟燭。

    起身去柜子里翻出根蠟燭，這是他昏倒后剩下的，此刻剛好拿來(lái)用，蠟燭芯是棉線做的，做工有些粗糙，兩端都露出不少棉線。

    朝舍友借了火點(diǎn)著之后，他先是傾斜蠟燭，朝著桌子上滴了兩滴蠟油，再把蠟燭放到蠟油上固定。

    自己則坐在蠟燭的左手邊，防止自己在做題的時(shí)候碰倒。

    寢室里很安靜也很燥熱，卻沒有人抱怨，時(shí)不時(shí)的有小飛蟲會(huì)來(lái)上一個(gè)飛蛾撲火，燃著的蠟燭發(fā)出滋啦滋啦的聲音，隨后又恢復(fù)正常！

    燭火映照四名學(xué)子的臉龐通紅，眾人恍若未覺，都在忙碌著自己的事情！

    當(dāng)人沉浸于某項(xiàng)事情的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)都特別快！

    楊興武刷完兩套題，對(duì)了答案之后，查找出錯(cuò)題的根源，又看了看答案的解題思路，等到都弄明白后，這才準(zhǔn)備休息。

    一抬頭就看到蠟燭的長(zhǎng)度已經(jīng)短了不少，再一看宿舍的人還在學(xué)習(xí)，躡手躡腳的跑去廁所解決完個(gè)人問(wèn)題，吹滅蠟燭這才鉆進(jìn)蚊帳里睡覺。

    睡的迷迷糊糊之間，翻了個(gè)身他又看到舍友還在奮筆疾書。

    第二天一早，四人起床洗漱之后，就去了教室開始上早自習(xí)。

    他們這個(gè)地方學(xué)生上學(xué)真的很辛苦！

    在原主記憶當(dāng)中，從他上一年級(jí)開始就有早自習(xí)，每天天不亮就起床去學(xué)校上早自習(xí)。

    夏天五點(diǎn)多上課到七點(diǎn)放學(xué)，八點(diǎn)開始上課一直上到快十二點(diǎn)，下午要好一點(diǎn)，兩點(diǎn)多上課，六點(diǎn)左右放學(xué)！

    小學(xué)唯一的好處是沒有晚自習(xí)，一年四季都是如此。
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