第(3/3)頁 果然下的老父親都是一個(gè)模樣。 又或者難怪這兩個(gè)當(dāng)?shù)哪芊Q兄道弟,原來是臭味相投。 她自然不會(huì)和張師那般矜持,妖女嘛! 衣裙飄飄,林沫已經(jīng)落入劍坪中,但是也不是投懷送抱,鳳翼劍出鞘,一劍當(dāng)胸直貫,劍尖旋即吞吐劍光,滿地落葉隨之卷起。 因?yàn)闆]有等級足夠的蜀山或者師道功法在身,所以林沫這一劍還無法催發(fā)劍氣,不過即便是這光寒,就已經(jīng)足夠駭人。 “橫秋么?”張師眉毛一挑,“多少年沒有見了······ 林兄看來也是個(gè)有野心的。” 顯然林懷夢也不打算讓女兒囿于夢妖族功法,只不過不敢讓林沫在蜀山功法上投入太多。 年紀(jì)還輕,兩條路一起走很容易劈叉。 最后都走不好。 張師一直沒有讓孫一平摻合到上一輩的事中來,甚至就連他的身份也有所欺瞞,也未嘗沒有擔(dān)心孫一平急功近利,想要同時(shí)修煉兩種功法的原因。 少年人不知輕重,歷史上多少走火入魔就因?yàn)閷Ψǚ词傻妮p視? 而如今······似乎快到時(shí)候了。 劍坪上,孫一平接下來林沫這一劍,自然沒有什么問題,但是他本來也不是要欺負(fù)自家妖女的,因此薄暮劍勾著鳳翼劍,推演拉扯,幫助林沫熟悉劍眨 其實(shí)林沫對于懷月劍法怎么用,心知肚明,本來還想直接打住,但旋即察覺到孫一平的劍招不太對勁。 時(shí)而向內(nèi)牽拉,時(shí)而對空直貫,雖然沒有牽動(dòng)靈氣和催發(fā)劍氣,但是林沫也能夠辨認(rèn)出來,這就是“師九劍”。 孫一平顯然沒打算班門弄斧,傳授林沫懷月劍法,而是選擇了林沫的確只是看過的師道自家劍法。 妖女登時(shí)有些著急的對著孫一平使眼色,你爹都還在旁邊看著呢。 殊不知孫一平只是低頭看了看妖女手中的鳳翼劍。 鳳翼劍都給了,你還有什么好擔(dān)憂的,以后就是本師的人了。 林沫“哼”了一聲,但也放下?lián)模J(rèn)真的觀察孫一平的劍眨 或許在尋常人看來,懷月劍法蠻橫霸道,劍劍聲勢浩大,完全不像是女子所創(chuàng)的劍法,也就是想想其來源于蜀山才覺得有那么點(diǎn)兒合理性。 和相比于懷月劍法,師九劍顯然軟綿綿的,氣勢上差遠(yuǎn)了。 人家動(dòng)輒牽引萬千劍氣,紛亂如暴雨。 而師九劍還在糾結(jié)“分光”到底是化作幾道影子。 但是基于夢境中元嬰的經(jīng)驗(yàn)和感悟,林沫反倒是認(rèn)為師九劍在靈巧、變化上勝過包括懷月劍法在內(nèi)的蜀山各種劍法,多有用武之地。 也只是帶著林沫推演了一遍劍法,孫一平收劍。 發(fā)現(xiàn)張師仍然還站在不遠(yuǎn)處靜靜看著,孫一平便攜著林沫的手一起走過去。 “宗門幾位長老昨日商議要讓幾名完成紅塵歷練的金丹弟子切磋一下,汝雖然為師,但終究也是宗門的一份子,所以也是去一下為好。”張師解釋道。 “什么時(shí)候?” “看時(shí)間還有一個(gè)時(shí)辰吧,不晚,我們可以慢慢走過去。”張師轉(zhuǎn)身就走,對于方才孫一平教導(dǎo)林沫練習(xí)師九劍的事,就當(dāng)沒看見。 不過孫一平倒是沒打算就此善罷甘休,緩緩道: “阿爹,既然余身上有狐妖之血,沫兒的身上也有蜀山人族之血,那是不是意味著我們一樣可以修行狐妖和蜀山的功法?” 張師之前就在猶豫這個(gè)問題,猝然聽到孫一平提起,頓時(shí)也有一種意如茨感覺,沉吟道: “按理是可以的,但是無論你還是賢侄女,都是逆而為、獨(dú)此兩人,所以具體行還是不肖····· 沒有人在前面為你們開路,一切的困難可能都需要你們自己去面對,即使是為父所能給的,也只是建議,最終會(huì)帶來答案還是隱患,為父亦然不能確定。 因此你們一定要想清楚。” 在夢境中,姜湖甚至已經(jīng)嘗試了以妖身修煉人族功法是否可行,雖然最后的確挨了雷劈,但是也足以明這是可以走的路。 而現(xiàn)實(shí)中很明顯,走通了這條路的是林懷夢。 但那終究是純血的妖族去走這條路,半人半妖呢? 看似他們應(yīng)該更有優(yōu)勢才對,但是轉(zhuǎn)念一想,他們本來就是逆而為的產(chǎn)物,道能夠放任他們成長就已經(jīng)給足了面子,現(xiàn)在還想要充分發(fā)揮這個(gè)特殊身份帶來的便利,會(huì)不會(huì)引來道更兇狠的報(bào)復(fù)? 這也是林懷夢也好、張持道也罷,最終都沒有選擇讓孫一平和林沫修煉另一套功法的另一層原因。 但現(xiàn)在孩子都已經(jīng)長大了,張持道自然也認(rèn)為應(yīng)該聽取孩子的意見,可他也得把后果給他們兩個(gè)清楚。 經(jīng)歷過前面的幾場生死,張持道相信孫一平和林沫也不是“初生牛犢不怕虎”,有他們自己的想法和判斷。 “阿爹,我想試一試,只有這樣才能夠異于同儕,只有這樣才能夠變得更強(qiáng),保護(hù)想要保護(hù)的人。”孫一平迎著張師的目光,鄭重回答。