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    舒唱收起書本，然后靠著陳琛坐了過來，小臉皺起，關(guān)于這件事確實會令人苦惱，畢竟這一步的選擇很可能對今后人生的路線有很大的影響。

    陳琛笑了笑，看著眼前的少女，伸出手就攬過她的肩膀兩人一塊窩靠在沙發(fā)上，瞇著眼很輕松道：“這就看你自己嘍，不用去學(xué)別人，無論你做什么決定，我都支持?！?

    舒唱扭著頭蹭了蹭找到一個舒服的位置，“可是讀了這么多年書總覺得應(yīng)該有一個交代的，但我又挺喜歡表演的，所以很難啊。”

    “傻丫頭，又不是讀了大學(xué)就不能繼續(xù)演戲了，這不是選擇題，只是會分擔(dān)一些你的精力而已，同樣也不一定中戲畢業(yè)的就一定比素人演的好啊，你成天惦記的周遜不就是野路子出身的嗎？還是得看個人的，這就叫造化?！?

    陳琛對她的職業(yè)生活等都沒有要求，只要保持住內(nèi)心的向善之心就好，其他的都不重要。

    “哼，哪里是我惦記，明明就是你念念不舍，我都沒提！”

    舒唱努著嘴反駁，陳琛都無奈了：“你是只聽后半句的嗎，我前面說的都是廢話？”

    “好吧，反正等考完我再決定吧?！?

    隨后就拉著他的胳膊，興匆匆地道：“琛哥你不是在寫新劇本嗎，快帶我看看?！?

    “沒寫完呢，只是個概梗而已，伱還是多操心操心高考吧，這才是正事！”

    舒唱卻堅持己見，搖晃著他的胳膊，嬌氣著道：“磨刀不誤砍柴工嘛，我今晚保證多花一個小時復(fù)習(xí)，你就從了我嘛，好嗎～”

    “你這是什么形容詞，不學(xué)好！”

    陳琛睜開眼看著她，先訓(xùn)斥一句，但還是起身從課桌抽屜拿出一個冊子遞給她，看著她的眼神和神態(tài)，屬實很難拒絕啊。

    “嘿嘿，讓我先好好觀賞一下！”

    舒唱翻開第一頁，就看見四個大字，《蝴蝶效應(yīng)》。

    其旁還有一只用藍(lán)色筆墨畫好的虛幻蝶影，讓人很是不明所以。

    但下方還好有一行小字則是解釋：

    在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化就能帶動整個系統(tǒng)的長期且巨大的連鎖反應(yīng)。

    舒唱眉頭有些皺起，然后又翻開一頁，卻是陳琛的一點簡單思考。

    是否，來自西海岸刮起的風(fēng)會在某一刻影響到墨西哥的一場雨？

    同樣，若果我們可以穿越過去，警惕每一次的選擇，又是否能夠找到一個完美的未來？

    又或者只會事與愿違，導(dǎo)致更加悲涼的結(jié)局？

    只是，即便眼下已經(jīng)夠好了，但我們又怎會滿足？

    舒唱沉思著點頭，她可是即將高考的學(xué)生，自然明白大概這是個什么類型的劇本，看起來有些燒腦，但實際應(yīng)該是各種變化所帶來的不同，想必會是很有意思的故事。

    于是很期待地繼續(xù)翻開下一頁，結(jié)果就是...一片空白。
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