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    只剩下4個(gè)月了！

    “書(shū)卷或許會(huì)告訴你答案”？這個(gè)又是什么意思？羅素難以理解。

    他懷疑鄧肯的意思是，未來(lái)如果遇到什么問(wèn)題，可以考慮去學(xué)院圖書(shū)館查書(shū)。

    因?yàn)樵诂F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)體書(shū)的使用越來(lái)越少了，書(shū)卷最集中的地方就是圖書(shū)館了。

    學(xué)院圖書(shū)館中可能會(huì)有自己未曾察覺(jué)的秘密！

    羅素目光移動(dòng)到紙條的末端，看完了最后的幾行字：

    “最后再提醒一句，切記，不要告訴任何人！”

    如果不是因?yàn)猷嚳线@樣強(qiáng)調(diào)，羅素非常想把這些信息告知給老頭。

    倘若這位留級(jí)了幾十年的學(xué)生，知道自己曾經(jīng)的摯友鄧肯發(fā)來(lái)了消息，想必會(huì)很興奮吧……想到這里，羅素竟有幾分感傷。

    跨越了時(shí)間和空間的兩位同學(xué)，因?yàn)槟承┰驘o(wú)法相見(jiàn)。

    就在羅素想著怎么處理紙條時(shí)，紙條突然自燃起來(lái)。

    白紙上騰起幽藍(lán)色的火焰，下一刻，整張紙條都被火焰吞沒(méi)。

    這火焰突然出現(xiàn)又突然消失，就連灰燼都未曾留下。而羅素的手也沒(méi)有感受到火焰的熾熱。

    紙條不見(jiàn)了，手上空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。

    剛才的種種，鄧肯的求救，關(guān)于未來(lái)的警示和提醒，所有的一切都好像一場(chǎng)幻夢(mèng)。

    羅素扭頭，看見(jiàn)賽百味正坐在自己的座位上玩手機(jī)，完全沒(méi)有注意到自己這邊的異動(dòng)。

    要不要信任這個(gè)鄧肯呢？羅素的手指敲打著桌面，陷入了沉思。

    何況，就算求救信的發(fā)起人自稱鄧肯，也未必就是老頭認(rèn)識(shí)的那個(gè)鄧肯，也可能是假借鄧肯之名的其他人。

    未來(lái)三天會(huì)發(fā)現(xiàn)惡魔教徒的痕跡……主動(dòng)追蹤味美思……遇到什么問(wèn)題，可以去圖書(shū)館查書(shū)……羅素大概將這些鄧肯的警示在腦內(nèi)過(guò)了一遍，記了下來(lái)。

    這些警示中似乎并沒(méi)有陷阱的痕跡，涉及的也只是正常羅素會(huì)做的事情。

    思索了好一會(huì)兒之后，羅素將剛才的插曲拋到腦后，心智回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，將目光投向了桌前的電腦，準(zhǔn)備繼續(xù)原本的任務(wù)——

    該購(gòu)買點(diǎn)超凡物品了。

    羅素輕點(diǎn)鼠標(biāo)，找到了學(xué)院官網(wǎng)的交易區(qū)。

    除了剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間看過(guò)一下外，羅素之后就沒(méi)怎么瀏覽過(guò)交易區(qū)。

    學(xué)院官網(wǎng)的交易去遵循著一套公平的規(guī)則，任何一個(gè)學(xué)生都可以注冊(cè)店鋪，把自己想出售的物品掛在官網(wǎng)交易區(qū)。

    也有多位學(xué)生合力經(jīng)營(yíng)一個(gè)店鋪的情況。合營(yíng)一個(gè)店鋪的學(xué)生，大多來(lái)自于同一個(gè)學(xué)院勢(shì)力，代表學(xué)院里的某個(gè)結(jié)社幫派，經(jīng)營(yíng)著店鋪。

    看了一會(huì)兒后，羅素猛然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方：

    “奇怪，比起學(xué)年初，官網(wǎng)交易區(qū)的超凡物品，價(jià)格怎么上漲了這么多？”

    以雷擊符咒為例——就是之前魔法對(duì)決時(shí)羅素用在翡翠貓身上的同款符咒，學(xué)年初羅素注意過(guò)，這種二年級(jí)層次的符咒，價(jià)格大概是4到5個(gè)學(xué)院金幣，比較稀有的最多也就賣到6個(gè)學(xué)院金幣。

    但是現(xiàn)在，同款雷擊符咒，價(jià)格居然漲到8個(gè)學(xué)院金幣。
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