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原本齊婉還以為，寧晨第一次使用STM，根本不可能一下子就測出合格的三維結構圖的。
當初齊婉第一次接觸STM的時候，也是練習了好幾個小時，才勉強找到了操作的手感。
“嗯，我可以對燈發誓，我真的是第一次用STM?！睂幊啃χf道。
齊婉此時心里雖然仍有些不服，不過想來寧晨并不是學物理的，之前確實不太可能接觸過STM。
“好了，我信你啦，既然你都學會操作了，那我們就開始實驗吧。”
……
接下來的日子里，除了聽課的時間之外，寧晨幾乎每天都會來到任明山的實驗室，參與到有關拓撲絕緣體表面態的研究項目之中。
經過長時間的接觸，寧晨發現齊婉確實有很強的專業能力。
雖然齊婉表面上像個小孩子，但做起實驗來卻是有板有眼，而且很有自己一些獨到的想法。
這讓寧晨跟齊婉一起做實驗時的效率很高，學科經驗的增長速度也很快。
“任老師，現在還不行。我們的掃描隧道顯微鏡，還沒有達到這樣的精度?！?br>
齊婉畢竟不是一般的學生，看完了寧晨草稿紙上的內容后，很快理解了寧晨想要表達什么。
聽到這個問題，齊婉低聲回答道：
看完了他們最近做的各項實驗數據，以及數據分析的過程之后，任明山的眉頭輕輕皺著，似乎有什么地方并沒有讓任明山滿意。
任明山也知道，齊婉畢竟只是一個十九歲的女孩兒，自己的話說到這個程度就已經可以了。
畢竟寧晨認真做起實驗來，經常會忘記時間，想要保持長期持續的研究狀態，飯肯定還是要好好吃的。
“這樣的話，就算依然使用原來的這臺掃描隧道顯微鏡，測量的結果也會完全不同了?！?br>
“嗯，我覺得還是比較適應的，齊婉教了我很多東西，實驗我也可以參與進來一些了?！?br>
“齊婉，以伱們現在得到的樣品表面形貌信息，可以得到拓撲絕緣體表面態的電子駐波嗎？”
只是齊婉的性格有些小傲嬌，跟宋溪韻的成熟知性形成了非常鮮明的對比。
寧晨也知道這個問題的存在，雖然掃描隧道顯微鏡可以在實空間內，對樣品表面進行原子級成像。
“如果可以在樣品表面引入雜質或者缺陷的話，說不定就可以觀測到拓撲絕緣體表面態的電子駐波了?！?br>
兩人看了一眼時間，發現已經到了中午，便決定先去食堂吃一口飯，然后再回來繼續做實驗。
寧晨通過相關的各個公式，計算著入射波經過彈射后的各項數據，最后根據彈射波的波矢、波長、周期、動量等數據，得出了彈射波的可能的駐波圖樣。
寧晨并不太喜歡這種性格的女生，不過這種性格放在一個年僅十九歲的物理天才少女上面，寧晨倒覺得還是可以接受的。
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