第(3/3)頁 任明山覺得，那些媒體對于寧晨有些近似于吹捧的報道，甚至都無法準確的描述出寧晨真正的水平。 這是任明山第一次見到寧晨，與自己想象之中的寧晨相比，寧晨本人給了任明山更好的印象。 “謝謝任老師的肯定，也正是因為您布置的這個作業，讓我能夠想到這樣的方向。” “好的，任老師。” 打完了這些話后，任明山的心情一時有些無法平復下來。 寧晨本來就有進實驗室的打算，在這種級別的實驗室里進行實驗，學習的效果要比在課題上還要更好。 “嗯，這樣的機會確實很好，燕大這邊也非常歡迎各地的優秀學生過來交流。” 任明山看了一眼時間，發現已經臨近中午了。 寧晨正要離開，可這個時候，任明山又繼續說道： 只是寧晨剛來燕大不久，也不好太早就貿然提出進實驗室的要求。 想了想，任明山通過郵件，向寧晨做出了回復，并留下了自己的聯系方式。 聽到任明山對自己的邀請，寧晨連忙點頭說道： 既然任明山主動邀請寧晨進實驗室，寧晨自然是對此求之不得的。 只是，因為寧晨并不在這節課的學生名單之中，任明山也沒法給寧晨直接打出分數。 寧晨再次確認，與各個學術專家交流，的確可以快速的積累學科經驗。 一番交流下來，任明山對于寧晨的能力已經感到無可挑剔了。 寧晨的知識儲備并不僅限于某一個領域，無論是數學、材料學，還是物理、化學，寧晨都有著非常扎實的理論知識。 第二天上午，寧晨覺得任明山應該已經處于工作狀態后，才與任明山取得了聯系。 “寧晨同學你好，我剛剛看過你的作業，對你的這些觀點很感興趣。如果愿意的話，伱可以來實驗室找我，我們一起好好聊聊有關馬約拉納費米子的話題。” 當時為了快點兒提升自己的材料學科水平，寧晨甚至愿意幫助隋楓做一些基礎瑣碎的實驗，哪怕隋楓只是把寧晨當作免費的勞動力，寧晨也不會覺得自己真的會吃虧。 回到宿舍之后，寧晨先是預習起了有關拓撲絕緣體的知識，進行著明天實驗的準備。 對于拓撲絕緣體的概念，寧晨之前也只是稍有了解，未曾有過特別細致的研究。