第(1/3)頁(yè)
這些人一個(gè)個(gè)咬文嚼字，廢話一大堆，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不在點(diǎn)子上。
所以到了劉季這里，他就給了四個(gè)字。
“太子，您也知道，劉季是個(gè)鄉(xiāng)野粗人。我是沒(méi)讀過(guò)多少書的，也不愛(ài)讀那些破書。只是劉季一直都很喜歡上次太子在上林苑里所說(shuō)的言論。”
“太子說(shuō)，真正的道理都是一意思，真理肯定是唯一的。就比如太子眼前這塊案，他肯定是銅制的，是方的?！?br>
“但是到了百家嘴里，這銅案就不是銅案了。但是這銅案就是一塊方形銅案。”
“劉季以為，和百家論是論不清楚的。他們的學(xué)說(shuō)就是為了讓聽(tīng)眾的腦子越來(lái)越糊涂?！?br>
“干脆，化整為一。把百家合成一個(gè)，這樣也就順應(yīng)了天下大勢(shì)！又或者，百家互相消滅，消滅到最后，誰(shuí)活下來(lái)那個(gè)就是勝利者。”
劉季全然不在乎什么諸子百家的去留和發(fā)展。
他覺(jué)得有用的東西大家都會(huì)喜歡，會(huì)爭(zhēng)著去搶；沒(méi)有用的東西自然而然會(huì)被人丟棄。
篩著篩著，不就有答案了嗎。
什么諸子百家，不就是自己標(biāo)榜自己，顯得自己尊貴，用來(lái)蔑視其他人的嗎？
可不見(jiàn)得沒(méi)有讀書識(shí)字的人就比那些讀遍天下書的人強(qiáng)。
這個(gè)世界上，最蠢笨的人就是書呆子。
最壞的也是讀書人。
借著自己會(huì)讀書，會(huì)識(shí)字是，所以瞧不起讀書不多的人，欺負(fù)不識(shí)字的人。
當(dāng)然這些話，劉季肯定不會(huì)公然說(shuō)出來(lái)。
否則太子就會(huì)感覺(jué)自己被罵了。
只是劉季這樣簡(jiǎn)單的言論，在眾人聽(tīng)來(lái)，都對(duì)其嗤之以鼻，他們認(rèn)為這樣做太粗暴了。
之后就是曹參了。
連劉季都能給出一個(gè)明確的辦法，曹參作為中庶子，沒(méi)有理由不說(shuō)話。
“太子，臣以為從大將軍恬到衛(wèi)尉季，每個(gè)人說(shuō)的話都有道理。”
馮敬在門口聽(tīng)著，忍不住嘴角上揚(yáng)，甚至噴出了鼻息。
蒙毅也十分嫌棄地看了一眼曹參。
結(jié)果曹參在眾人都把他鄙視完了一圈之后，才慢慢說(shuō)。
“下臣以為，如此大規(guī)模的百家集會(huì)，別說(shuō)當(dāng)初于齊桓公田午時(shí)期初建稷下學(xué)宮有這么熱鬧。恐怕以后，也不會(huì)再有這樣盛極一時(shí)的場(chǎng)面?！?br>
“迄今為止，來(lái)到臨淄的士人不下千人。諸子百家名門共有一百一十九家。前來(lái)臨淄的世家加起來(lái)共有八十多家?！?br>
“這樣大的一場(chǎng)盛會(huì)，如果主持地不好，稍微有些錯(cuò)漏，就會(huì)被百家批駁，使得士人詬病，離心離德?！?br>
“所以臣的建議是，這場(chǎng)集會(huì)必須要按照今日諸位將軍文士所建議的來(lái)施行，但是集會(huì)絲毫不可以提與百家有關(guān)的名目?！?br>
“讓百家共同議論天下一統(tǒng)，尊秦國(guó)法家，消除百家之中糟粕，合并百家。所有的事情，都是有利于秦國(guó)的，有利于維護(hù)天下安定的，也是有利于百家的。”
“正因?yàn)槿绱耍鲁家詾?，要用與百家無(wú)關(guān)的題才能達(dá)成效果?！?br>
“而君侯高世之才，秉青萍干將之器，拂鐘無(wú)聲，應(yīng)機(jī)立斷，此乃天然異稟，非鉆仰者所庶幾也。音義既遠(yuǎn)，清辭妙句，焱絕煥炳，譬猶飛免流星，超山越海，龍?bào)K所不敢追，況于駑馬可得齊足。”
“君侯文采著世，過(guò)于群臣，臣等鄙陋，何以及君。是以請(qǐng)?zhí)淤n題?！?br>
劉季聽(tīng)著，下巴拉得極長(zhǎng)。他從小就不喜歡和曹參這個(gè)人玩，不是沒(méi)有原因的。
蒙毅也是盯著曹參忍不住感慨。這馬屁拍的，就是趙高見(jiàn)了也得甘拜下風(fēng)。
蒙恬聽(tīng)著這個(gè)曹參，只覺(jué)得其圓滑世故，把所有人的功勞都蹭了一圈，更把太子捧到了天上去。壞話一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，好人全被他給當(dāng)了。
本以為是個(gè)鄉(xiāng)野無(wú)名之輩，沒(méi)想到竟然有這樣的能耐，就是上卿姚賈見(jiàn)了也要甘拜下風(fēng)。
張蒼聽(tīng)了，面色一怵。這個(gè)曹參聽(tīng)他說(shuō)話就知道他不是什么好鳥(niǎo)。
扶蘇望著眾人的反應(yīng)，個(gè)個(gè)都很有趣。
這才笑起來(lái)。
他給眾人鼓掌。
“善！”
“大善！”
“諸位個(gè)個(gè)都有經(jīng)世之才啊。不枉我將你們齊聚一堂，共論大事。就按照曹庶子的辦法去辦吧。”
“至于題目，今日難得這么高興，我便也不為難爾等了?！?br>
“臨時(shí)想出四句來(lái)，大家可不要見(jiàn)怪?！?br>
眾臣紛紛作揖，“請(qǐng)?zhí)淤n題?！?br>
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！?br>
“就以此四句為題，列于稷下學(xué)宮門前。如何？”
眾人光是一聽(tīng)，就感覺(jué)自己渾身上下血液都在沸騰。
仔細(xì)品味每句話的意思，也十分契合當(dāng)下的時(shí)局境況。
蒙恬當(dāng)即贊曰：“太子，此四言甚妙??！”
蒙毅聽(tīng)了，更是兩只眼一直冒著星星，滿是對(duì)扶蘇的崇拜。
當(dāng)然是因?yàn)榉鎏K說(shuō)得好，而且說(shuō)的太好了！
這句話，充分地表達(dá)了扶蘇這樣一個(gè)來(lái)自二十一世紀(jì)的青年大學(xué)生穿越歷史之后，處于千年未有之大變局情況下，自發(fā)自覺(jué)承擔(dān)歷史使命，鐵肩擔(dān)道義，肩負(fù)起對(duì)生民、對(duì)天地、對(duì)后人，傳承祖宗文化的使命來(lái)！
就是劉季這樣的粗人，聽(tīng)著這番話，也覺(jué)得振聾發(fā)聵。
第(1/3)頁(yè)