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    　　這里有他父母的熟人，有他遇到很多朋友；還有赫敏，羅恩這樣足以托付性命的摯友。但是，他現在對這個學院的老師和校長開始有些失望了。

    　　赫敏作為一個麻種巫師，她的才能和刻苦程度都是自己要仰望的，為什么要在魔藥課上被針對？難道這能說是教育天才的方法？

    　　斯內普在學校恣意打壓格蘭芬多的學生，麥格教授和鄧布利多校長就真的不知道嗎？是不知道，還是不在乎？

    　　一股懷疑的感覺從他心里浮現，不知怎么的，他好像隱約明白了一點艾文還不打算告訴他的事情；但是又說不出來，這種感覺像游魚一樣，突然來了又突然離開。

    　　哈利把這種感覺扔在一邊，對麥格教授說道：

    　　“錯了，麥格教授；您和鄧布利多校長沒明白我的意思。我并不是想放棄，也不是自暴自棄的耍脾氣。您和校長跟我說，要珍惜學習機會，這個我很同意。”

    　　“只不過，光是我們珍惜學習機會，又有什么用呢？老師不珍惜我們的學習機會，只靠我們去珍惜？我問您，您就真不知道斯內普教授在針對格蘭芬多的學生？他可從不給格蘭芬多學生加分。”

    　　“如果您真的珍惜我們的學習機會的話，那就該和斯內普教授據理力爭；告訴他不要一時興起拿學生的寵物做魔藥實驗，或者加回他胡亂扣我們的分數。”

    

　　“否則，我們也只能干看著我們付出的努力成為無用功了。哪有只要求我們，不要求他的道理？”

    　　麥格教授有些為難的嘆了口氣，說道：

    　　“哈利，你說的我不是不知道，但是......我希望你理解。如果我從加分上跟他對著干，他扣格蘭芬多，我就扣斯萊特林；那只能說明我跟他犯一樣的錯誤。”

    　　“再有，我也不能說他嚴格要求學生的做法是錯的。你要知道，不是所有的學生都能主動去學習。尤其是魔藥課這門學科，它的危險性很強，像你和格蘭杰這種學生是不用擔心；”

    　　“可是如果找一個不那么嚴格的老師，讓學生學得不扎實的話，那魔藥配置這事兒......可真是會要人命的，比變形課還危險。”

    　　“至少我能確定，斯內普是個真正的魔藥大師。就算他苛刻偏心，但是只要他教的課內容沒問題，我也無法說什么；受一點氣，總比沒法活著好一些。”

    　　麥格教授說的話，在哈利心里也只能說是“貌似好像有道理”而已。不過，既然麥格教授說到這里，恐怕也就無法改變了；回頭可以問問艾文，有什么辦法。

    　　哈利點了點頭，勉強裝出一副聽得懂的樣子，算是同意了麥格教授的看法：

    　　“麥格教授，您既然這么說，那我也只好退一步；剛剛就算我在說氣話吧。不過，有兩點我要對您說明白：”

    　　“第一，讓我和納威關禁閉可以，但是禁閉的工作內容斯內普教授不能插手；必須由您來決定讓我和納威干什么，尤其是納威周五的那一次。”

    　　“我可不敢保證，斯內普教授不會在這里帶上他那些無聊的個人情緒，比如當著我的面攻擊我去世的父母之類的。”
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