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    “驚為天人啊！”

    “直到我在首都看到了你這一篇論文，直接徹底打開了我的思路，而你的假設，我覺得可行性很高。”

    “所以，這一次見你呢，首先是想和你聊一聊關于這個課題如何開展，以及一些想法。”

    “其次，是邀請你加入課題組，并且！成為課題組的第三負責人！”

    陳恭聽完之后，也是瞪大眼睛，滿眼期待的看著楊廣業。

    “楊院長，您真的計劃把這個假設進行開展課題和研究嗎？”

    “這……這可以嗎？”

    “這只是我的一個設想罷了！”

    “而且，投入這么大，我擔心……沒有成果。”

    “還有，課題第三負責人，是什么意思？”

    楊廣業盯著陳恭說道：

    “你知道嗎？你這個想法，這個假設，已經足夠契合了，是目前我們能想到的最佳切入點。”

    “我和咱們基礎醫學會的徐教授討論過，都認為動脈粥樣硬化是一個最合適的切入點。”

    “還有就是，任何假設，若是不能通過實驗認證，都是空想主義！”

    “而我們基礎醫學的發展，就是這樣來的！”

    說到這里，他笑了笑看著陳恭：“至于第三負責人，是要參與課題的大方向運轉，提出假設想法，然后由下面的人著手完成，并且需要負責一個板塊。”

    “你先不要拒絕，之所以讓你做這個負責人，首先是因為這個課題，你是第一提出人。”

    “其次，你也是徐教授點名要求見的，人家是國自然基金的評審，人家親自點名了，我可不敢忤逆呀。”

    “最后呢，這是一次難能可貴的學習機會，這種大型基礎實驗，若是可以站在宏觀角度去學習和觀察的話，對于你今后發展，受益匪淺。”

    “至于你想的那些經驗或者問題，不用擔心，有我們在，你完全可以掛個名字，以學習為主。”

    陳恭聞聲，點了點頭。

    似乎聽起來不錯的樣子。

    而且，陳恭也很想親自參與進來，親眼見證自己的假設變成事實！

    或許，這才是基礎醫學學習的意義所在吧？

    關于課題，兩人細聊了很久，陳恭這個時候，忽然想到了什么。

    “楊院長，我作為實驗室第三負責人，可以讓學生加入這個實驗室進行學習嗎？”

    楊廣業一聽，頓時笑了。

    “別說學生了，你就是想要某個老師加入課題組，都可以的！”

    “而且，我給你第三負責人應有的待遇，而不是空談，你要是有能力，我給你開辟單獨實驗室讓你負責也可以！”

    “當然了，不能亂來！”

    “畢竟，一切要為了實驗成功著想。”

    “還有就是你要對進來的學生負責，也要對科研負責，畢竟資源有限，應該著重培養那些有希望的人。”

    “明白吧？”

    陳恭點了點頭。

    看來……

    加入實驗室也沒有舍友他們想說的那么復雜呀？

    原來這么簡單。

    還不就是……自己一句話的事兒嗎？

    而且，讓陳恭有些心動的是……自己能有單獨實驗室？

    嗯，還不錯……

    ……

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