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    ……

    基礎醫學院位于學校西南角，和教學樓隔得比較遠。

    陳恭也是第一次來，差點迷路。

    不過，路上卻忽然看見了熟人，正是何明亮。

    “哎？陳恭！”

    何明亮笑了笑，和陳恭打了個招呼。

    陳恭也是微笑：“何老師，您好。”

    何明亮原本是在辦公室內有些壓抑，大家都在討論課題組的事情，而他在講師里面并不靠前。

    都說同事不是朋友，這一點在任何單位也不能幸免。

    何明亮一沒學歷，二沒背景，除了在學生里有點知名度，知道這個老師人很和善之外，沒有其他的亮點。

    何明亮笑了笑，從口袋掏出來那張紙，笑著說道：

    “呵呵，你這課聽得夠細致的了，竟然把老師的不足都記下來了。”

    陳恭尷尬一笑，正要說抱歉。

    沒想到何明亮話鋒一轉：“不過我認真看了，覺得你說的還是很有道理的。”

    “講課要根據學生的接受能力和站在學生角度去思考，不能站在老師的固有思維上。”

    “這一點，我得謝謝你。”

    何明亮真誠的話，讓陳恭有些錯愕。

    一般老師或許看見自己這紙條，即便不生氣也會有意見吧？

    “何老師，這個……”

    何明亮擺了擺手：“對了，你去哪兒？”

    陳恭：“我去9樓，但是……沒找到電梯。”

    何明亮指了指電梯方向，順便給帶了個路，臨著陳恭進電梯，忽然想到了什么，說道：

    “陳恭，好好加油，你能寫出這樣的總結，說明你的生化基礎很好。

    若是你這學期成績能排到臨床學院前十的話，我可以向生化實驗室推薦你。”

    “你是一個懂得思考的學生，好好加油。”

    陳恭一聽這話，頓時愣了一下：“謝謝何老師。”

    ……

    陳恭很快就到了903門口，敲門之后。

    楊廣業親自到了門口開門。

    當他看見陳恭之后，忍不住笑了起來：“呵呵呵，歡迎陳恭同學。”

    “快坐！”

    “我剛泡的茶，剛好可以喝！”

    “來來來，別拘謹，咱們倆……就當是同齡人，聊一聊。”

    陳恭看了一眼楊廣業，頭發稀疏，兩鬢有些斑駁白發在極力掩飾地中海的事實，他眼眶微微發黑似乎有些腎虛，但是……一看就是五十大幾的人了。

    同齡人？！

    合適嗎……

    陳恭咳咳一聲：“楊院長，您找我什么事情嗎？”

    楊廣業直接掏出了陳恭那一篇論文：“這是你寫的吧？”

    陳恭先是一愣，隨即點了點頭。

    這個時候，楊廣業又掏出來一本書，《三羧基循環的電傳遞效應》，以及里面夾雜著的一些紙條。

    除此之外，還有楊廣業的去首都之前做的任務書草稿。

    開門見山的說到！

    “雖然咱倆正式見面是第一次，但是，神交已久。”

    “這兩本書，送到學校圖書館之后，只有兩個人看完過，一個是你，一個是我！”

    “我在三羧基循環領域研究了很長時間，但是卻一直找不到一個應用于臨床的思路！”

    “可是，我在你夾在書中的紙條上，看到了線索！”

    “說實話，我當時很難相信，這是一個大二學生能做到的。”
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