第(1/3)頁 2024.4.15 這一周周末兒子就從國外回來了。 沒想到，剛周一，我有點(diǎn)兒焦慮了，還是手機(jī)！ 先說一個(gè)兒子出去之前的一次家里的對話。 一天早上，兒子又拿著手機(jī)，要在吃早飯的時(shí)候看手機(jī)。 我直接說了，“兒子，你看你基本上除了睡覺，一天大部分的時(shí)間都在看手機(jī)，現(xiàn)在就別看了吧！” 兒子沒好氣地說：“好吧！”然后放下了他的手機(jī)！ 雖然沒好氣，臉色也不好，但重點(diǎn)是放下了他的手機(jī)，我還是挺看重后者的。 說說焦慮的點(diǎn)，今天看了兩個(gè)視頻，老師在國外發(fā)來的，一個(gè)是大家都站在一個(gè)很宏偉的建筑前面，而兒子看著手機(jī)，稍微在靠后的位置上；一個(gè)可能是休息時(shí)間，很多人看著手機(jī)，兒子在更遠(yuǎn)的地方還是拿著手機(jī)看著。 我自己分析到：第一點(diǎn)，甭管站在多美的建筑旁，如果沒有帶一雙看得見美的眼睛，他都看不到美的。兒子現(xiàn)在使用手機(jī)的時(shí)間是很長的，所以會遮掉他的一部分眼睛，他會看不到一部分東西的，無論我們是給他創(chuàng)造了再怎樣的環(huán)境；第二點(diǎn)，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都沒有看手機(jī)，所以更加顯示出兒子看手機(jī)的不好來，有了對比，就加深了程度。 我覺得第二點(diǎn)，我就不要再夸大了，人和人本來就不同，還是不要在比較中加重傷害吧，放過吧！ 而第一點(diǎn)，我似乎也沒有任何辦法，因?yàn)樗?8歲了，他已經(jīng)是自己掌控著自己的未來了，他是獨(dú)立的個(gè)體，我是沒有辦法做任何要求的，我只能提建議。就像對待成年人一樣，如果他不接受，你是沒法給他任何要求的。我想到我對孩子爸爸就沒有什么要求，因?yàn)橹酪罅艘矝]有用，干脆放開，讓他自由發(fā)展吧，對于兒子恐怕也是這個(gè)道理吧，對他要求了反彈更加厲害，還傷害彼此的關(guān)系。我在此刻，甚至想象著我給兒子發(fā)信息說，怎么看到視頻里你在看手機(jī)，你沒有聽領(lǐng)隊(duì)老師給你們講建筑呢？我能想象如果這么發(fā)出消息會有什么后果。后果就是兒子仍然不會改掉他的本性，他依然看手機(jī)很多，但是他對你會有所忌憚，也許在意識到視頻在拍的話，立刻放下手機(jī)，但是其實(shí)只是增加了他對我的埋怨，其余什么都沒有。所以，還是得放下呢！ 我給自己做心理建設(shè)，兒子這么大了，我也影響不了他，就不說了吧；兒子馬上就要走自己的路，現(xiàn)在外面的環(huán)境都是如此，雖然和我的價(jià)值觀不符，但是每個(gè)人不都要對自己負(fù)責(zé)嗎？我也沒法引導(dǎo)孩子一輩子，該摔的跟頭讓他摔去吧！ 最近，我也突然意識到，雖然我已經(jīng)給兒子了很多空間，但是我還是希望兒子將來會走出一條大道來，還是有我的期望在的。也就是說可能我還沒能真正地放下，還沒能真正地接納兒子會發(fā)展成的任何一個(gè)樣子。所以，還是要徹底地放下，他有他的人生，不是我的。而我能把握的還只是我自己的人生，永遠(yuǎn)都是！還看到一句話，就是“把期望變成祝福”，就讓我把我的期望變成祝福吧，即使我的期望沒有實(shí)現(xiàn)，我也接受，因?yàn)槟鞘撬约旱幕罘ǎ? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 2024.4.16 今天早上起床，看了昨天晚上隨行老師發(fā)的照片和視頻，我又焦慮了。 第一個(gè)是別的孩子都圍在領(lǐng)隊(duì)老師附件聽他的解說，而兒子在很后面，單獨(dú)一個(gè)人，拿著手機(jī)，盯著手機(jī)。 我的第一個(gè)感覺就是，甭管眼前有多么美的風(fēng)景，如果你沒有一雙接受美的眼睛，有什么用。同時(shí)加上我對手機(jī)問題一向的焦慮，更加加深了！ 第(1/3)頁