第(1/3)頁 2024.4.15 這一周周末兒子就從國外回來了。 沒想到,剛周一,我有點兒焦慮了,還是手機! 先說一個兒子出去之前的一次家里的對話。 一天早上,兒子又拿著手機,要在吃早飯的時候看手機。 我直接說了,“兒子,你看你基本上除了睡覺,一天大部分的時間都在看手機,現(xiàn)在就別看了吧!” 兒子沒好氣地說:“好吧!”然后放下了他的手機! 雖然沒好氣,臉色也不好,但重點是放下了他的手機,我還是挺看重后者的。 說說焦慮的點,今天看了兩個視頻,老師在國外發(fā)來的,一個是大家都站在一個很宏偉的建筑前面,而兒子看著手機,稍微在靠后的位置上;一個可能是休息時間,很多人看著手機,兒子在更遠的地方還是拿著手機看著。 我自己分析到:第一點,甭管站在多美的建筑旁,如果沒有帶一雙看得見美的眼睛,他都看不到美的。兒子現(xiàn)在使用手機的時間是很長的,所以會遮掉他的一部分眼睛,他會看不到一部分東西的,無論我們是給他創(chuàng)造了再怎樣的環(huán)境;第二點,因為大部分同學(xué)都沒有看手機,所以更加顯示出兒子看手機的不好來,有了對比,就加深了程度。 我覺得第二點,我就不要再夸大了,人和人本來就不同,還是不要在比較中加重傷害吧,放過吧! 而第一點,我似乎也沒有任何辦法,因為他快18歲了,他已經(jīng)是自己掌控著自己的未來了,他是獨立的個體,我是沒有辦法做任何要求的,我只能提建議。就像對待成年人一樣,如果他不接受,你是沒法給他任何要求的。我想到我對孩子爸爸就沒有什么要求,因為知道要求了也沒有用,干脆放開,讓他自由發(fā)展吧,對于兒子恐怕也是這個道理吧,對他要求了反彈更加厲害,還傷害彼此的關(guān)系。我在此刻,甚至想象著我給兒子發(fā)信息說,怎么看到視頻里你在看手機,你沒有聽領(lǐng)隊老師給你們講建筑呢?我能想象如果這么發(fā)出消息會有什么后果。后果就是兒子仍然不會改掉他的本性,他依然看手機很多,但是他對你會有所忌憚,也許在意識到視頻在拍的話,立刻放下手機,但是其實只是增加了他對我的埋怨,其余什么都沒有。所以,還是得放下呢! 我給自己做心理建設(shè),兒子這么大了,我也影響不了他,就不說了吧;兒子馬上就要走自己的路,現(xiàn)在外面的環(huán)境都是如此,雖然和我的價值觀不符,但是每個人不都要對自己負責(zé)嗎?我也沒法引導(dǎo)孩子一輩子,該摔的跟頭讓他摔去吧! 最近,我也突然意識到,雖然我已經(jīng)給兒子了很多空間,但是我還是希望兒子將來會走出一條大道來,還是有我的期望在的。也就是說可能我還沒能真正地放下,還沒能真正地接納兒子會發(fā)展成的任何一個樣子。所以,還是要徹底地放下,他有他的人生,不是我的。而我能把握的還只是我自己的人生,永遠都是!還看到一句話,就是“把期望變成祝福”,就讓我把我的期望變成祝福吧,即使我的期望沒有實現(xiàn),我也接受,因為那是他自己的活法! ------------------------------------------------------------------------------------------------- 2024.4.16 今天早上起床,看了昨天晚上隨行老師發(fā)的照片和視頻,我又焦慮了。 第一個是別的孩子都圍在領(lǐng)隊老師附件聽他的解說,而兒子在很后面,單獨一個人,拿著手機,盯著手機。 我的第一個感覺就是,甭管眼前有多么美的風(fēng)景,如果你沒有一雙接受美的眼睛,有什么用。同時加上我對手機問題一向的焦慮,更加加深了! 第(1/3)頁