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第七章 十一年級上 第六節 第五周(續)-《和上高中的兒子一起成長》


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    所以,看來問題就是出在我自己,是我把自己看得位置太低了,然后把其他人看得太高了,所以自己總做付出的事情,時間長了,一方面也習慣了,一方面也累積了很多委屈。

    雖然現在才發現已經很晚了,一些習慣已經養成,但是我相信,有意識就是能有所改變。

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    再說說我準備和兒子進行的對話的實際狀況。

    就是在吃晚飯時,我們進行的溝通,因為沒有其他的能說上話的時候。

    我說,“兒子,剛才我們說話確實影響了你,那你覺得什么時候說話可以對你沒影響呢?”

    兒子說,“確實我做作業的時候,聽到你們說話的聲音,是挺有影響的。不過,我也不知道什么時候可以?!?

    我提了個建議說,“那我們要大段說話的時候,就先問問你是不是在寫作業,會不會影響你?”

    兒子說,“可以吧!”

    出乎意料地,對話結束了,我想到的“雙贏”,還有“承擔”的大道理完全沒有機會說出來!

    好吧,看來不是孩子不清晰,是我們不太清晰吧!

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    所以,問題還沒有我想的那么嚴重。

    我和爸爸容易幫兒子做事情,這點我們還是需要做修正的。

    我習慣性地把自己的位置放得過低,也需要我要有意識。

    只要我們有意識就行!


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