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    2022.11.16

    這一周還是線上教學，兒子很失望，雖然在課程中增加了很多非學術的課程，比如體育，比如藝術。

    兒子說，“半個小時的體育活動，就是像體操之類的，還不如不上。”

    于是除了學校的線上課程，兒子給自己加上額外的打籃球的課程。

    確實，這樣的活動更適合好動的他。

    昨天的藝術課，老師教他們用丙烯顏料倒在畫布上作畫。

    我沒有料到的是，兒子快要畫完的時候，邀請我也畫一幅。

    于是我就讓他教我怎么做，怎么畫，后來我也畫了一幅我的畫，雖然最后，兒子說他要去打籃球了，讓我畫完后把材料收拾好。

    那當然，我用完當然會收拾好，只是兒子不是為了讓我收拾才讓我畫的吧？

    無所謂啦，只要能參與到他的活動中就好！

    后來，我就畫完了一幅，等到兒子回家后，沒想到他看到我的畫，說“還不錯”，還表示讓我把我的送給他，好像他想用我的去交作業。

    呵呵，交作業就算了，但是如果他想要，我是可以送給他的，說明我的畫，他覺得還行！

    我倒是挺享受畫畫的過程的！

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    2022.11.19

    最近發現兒子和我的關系越來越近了：一方面，我們已經很少有情緒沖突了；另一方面，兒子主動找我說話的機會多了。

    昨天，就兒子的學習的問題，我們又有了新的溝通。

    我昨天發現一個事情：我發現兒子用我之前的手機看動漫，而他之前騙我說手機找不到了！而且他用樓下同學家的網絡看動漫！

    無意中發現的，于是我等了等，等了一個多小時后告訴兒子要談一談。
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