第(1/3)頁 2022.4.28 這一周前三天孩子們考試，然后就放假啦，放到周末，然后到下周一他們就開始項(xiàng)目周了。 雖然和國家放假的時(shí)間不完全一致，但是總的天數(shù)倒是不少的。 在放假之前，高中的每個(gè)孩子都已經(jīng)進(jìn)了某個(gè)項(xiàng)目組，老師也發(fā)消息告訴了家長，還建議我們可以問問情況。 于是，昨晚我就問了問兒子，他說，“我跟著david了。” 原來他跟著他們的英語老師david，還有其他年級的孩子一起，一個(gè)是他的同班同學(xué)，一個(gè)也是和他一起玩飛盤，還有一個(gè)我不知道是誰。 我問做什么項(xiàng)目，兒子開始說“不告訴你！”后來又說了，是一個(gè)時(shí)間管理的項(xiàng)目，說在假期里還要準(zhǔn)備的。 今天兒子還談到項(xiàng)目，說到“跟著老師，可能就沒法偷懶了；如果是沒有老師的話，我們就可以偷點(diǎn)懶。” 是啊，上學(xué)期的魔術(shù)項(xiàng)目，我就看到兒子偷懶的。呵呵！這次偷懶不了了！ --------------------------------------------------------------------------------------------- 自昨天我和兒子大吵之后，我們都把這一頁翻過去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)從昨天晚上開始，兒子和我的關(guān)系又逐漸親密起來。 我也在反思我們大吵的原因，主要還是他嫌我啰嗦，覺得我對他不夠信任。 當(dāng)然，我覺得我也確實(shí)要少說話，少提醒，多相信他是能做好的，最重要的還是要給予信任。 于是，我就打算拿這次假期的幾天做個(gè)嘗試，盡量減少我提醒的次數(shù)。當(dāng)然，有些事情要提前確認(rèn)好。 今天上午，兒子吃完飯之后，我叫他過來和我聊一聊。 我問他，“你這個(gè)假期有沒有計(jì)劃”，他說沒有。 我說，“我知道你不想媽媽啰嗦，媽媽也不想，所以我想確認(rèn)你假期里要做到的幾件事。” 他說好。 于是，我先確認(rèn)了第一件事，他假期里會(huì)自己找時(shí)間打掃房間，打掃好了會(huì)叫我，如果打掃得不夠他也會(huì)繼續(xù)打掃。（這是昨天吵架的焦點(diǎn)，我確認(rèn)了一下，沒問題。） 然后，我問兒子，在每次用手機(jī)或電腦做作業(yè)，或者做項(xiàng)目時(shí)，會(huì)不會(huì)去特意去看體育新聞，或者和同學(xué)聊天，會(huì)不會(huì)超過5分鐘，或者是10分鐘。 兒子說，一般會(huì)看到手機(jī)里自己蹦出來的消息也會(huì)去看（手機(jī)和電腦里確實(shí)會(huì)智能推薦的），有時(shí)是看老師發(fā)的消息，結(jié)果看到同學(xué)發(fā)的，也會(huì)去看。他也承認(rèn)最多是10分鐘。 我說，兒子，媽媽不想老是提醒你，總是問你“手機(jī)用完了沒有”，你是不是也挺不舒服的？如果我們能達(dá)成一致的話，媽媽愿意信任你，我不想當(dāng)警察，因?yàn)槲依鲜且嵝涯悖乙餐Σ皇娣摹? 兒子承認(rèn)，我總是提醒他，他也不舒服。 我說，那每次用手機(jī)和電腦寫作業(yè)，做項(xiàng)目的時(shí)候，就把看別的時(shí)間縮短到5分鐘吧？這樣?jì)寢尵筒惶嵝涯懔耍疃嗵嵝涯阕⒁庋劬π菹ⅰ? 兒子說，盡量吧。 這第二件事情就達(dá)成一致了。 第三件事情，就是兒子在上上周的物理作業(yè)要補(bǔ)上，兒子也同意在假期內(nèi)補(bǔ)上了。 三件事情說完就完了，我想著嘗試著這個(gè)假期，盡量給孩子信任，少催他，少提醒，偶爾提醒一下，多給與信任，看看我們之間的關(guān)系會(huì)不會(huì)更加和諧一些！ --------------------------------------------------------------------------------------------- 上面的約定是上午兒子做項(xiàng)目前我們倆達(dá)成的一致，然后我就照這個(gè)執(zhí)行了。 我沒有像往常一樣，總是問兒子“手機(jī)什么時(shí)候用好？還需要多少時(shí)間？” 我就選擇了相信和信任。 我自己的感覺是自己不再是警察，而是愿意相信孩子，哪怕他貪玩又去看別的東西了，我也相信他不會(huì)很離譜的。 結(jié)果呢？上午用了三個(gè)小時(shí)，下午睡了午覺，午覺后出去逛商場了，再趕回來吃了個(gè)晚飯，然后又出去做核酸，和打球去了。 這幾天，我還會(huì)繼續(xù)觀察執(zhí)行的情況，也會(huì)觀察我自己的心理狀態(tài)，還是要多給孩子支持。 --------------------------------------------------------------------------------------------- 第(1/3)頁