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第四章 九年級下 第七節(jié) 第三周,繼續(xù)-《和上高中的兒子一起成長》


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    2022.3.11

    昨晚兒子回來說,“這個版塊要結(jié)束了,明天要演講,我需要借下電腦查資料。在學(xué)校里的書不夠用,同學(xué)們都搶著用,我也抄了一些,還有一些要寫。”

    然后,我就把電腦給了他。

    過了一會兒,兒子問我:“媽媽,你聽過這句話嗎?”

    “哪一句?”

    “過往的人啊!不要為我的死悲傷,如果我活著,你們就得死亡!”

    “我不知道。”

    兒子就告訴我了是誰,這個名字我聽著似乎還不是完全沒聽過,想來小時候?qū)W習(xí)歷史時我也學(xué)過,但是除了名字聽到有一丁點印象之外,什么都沒有留下了。

    一個小時以后,兒子說“媽媽你來聽一下我的演講。”

    行啊,愿意讓我聽聽,于是我就趕緊過去了。

    然后,他看著他寫的本子,開始講起法國大革命中的這一個人物做的事情。

    雖然一邊講一邊磕磕巴巴的,一些自己寫的字都辨認(rèn)了半天,還有就是一些字讀錯了,我就幫他慢慢糾正,但是我覺得他愿意我當(dāng)聽眾就挺好的了。所以,我就抱著興趣地去傾聽。

    結(jié)束后,他問我覺得怎么樣。

    我說,挺好呀,就是演講前再讀幾遍,把那些不會的字詞熟悉一下。

    他還問,有三分鐘了嗎?

    我說,有了,差不多三到五分鐘吧。

    他說,那就行,老師說至少三分鐘。

    他很放心地走了。

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    我知道兒子是很怕上臺去分享的。

    在九年級上學(xué)期也有這樣的時刻,他緊張得要死。

    我也聽到老師分享過,說他懇求說“xx老師,能不能不上臺啊。”老師說:“你放心,你如果暈過去,我保證把你送回家。”最后他還是上臺了。

    也許就是老師給他一點點的推動,一次又一次,這一次,我看到他已經(jīng)從容了很多。

    成長就是這樣,會有一些艱難的時刻,需要克服一些東西,但是跨過了,就很開心。

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    2022.3.12

    今天早上一起床,就起了很大的沖突。

    我在做早飯,兒子說八點半要看nba球賽,我說你要把作業(yè)寫完,還要把農(nóng)耕的東西收拾好,最后要把你的房間打掃好。

    兒子就開始這個不情那個不愿的,一會兒某個作業(yè)可以不做,農(nóng)耕可以做;一會兒房間打掃要按照他的想法,不能我老說不行。

    開始,我還好好和他解釋說,告訴他不要放到周日。因為周日有飛盤訓(xùn)練。而且上周就有個例子,就是把一些事情放在周末上午,結(jié)果要做的事情有一項沒有做成。

    而兒子急得不行,催著我趕緊做飯,說八點半比賽就開始了。
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