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    后來，兒子看到一個信息，直接給我看，詢問我的意見。原來是他想參加飛盤隊，是校外的一個隊。想參加的人需要去參加選拔，選拔上了才能去。兒子不斷表示，自己也不一定能選拔上。

    于是，我就和他討論起這個事情來，讓他看到他的時間會更多地被占用，看到他的作業時間會減少，于是他要提高效率，要更加專注，還有他不能拖延；還有手機時間也會減少，兒子表示他都能理解。我想，飛盤是他熱愛的運動，我需要給他一些支持。但是同時我也想到，也許可以通過這個機會，去提高他學習的計劃性，專注性和效率性。

    另外，我還提了一個要求，就是參加這個隊就是進行飛盤的訓練和比賽，其他活動比如吃喝玩樂不可以參加。兒子問，那打完比賽可以一起吃飯嗎？我說，可以，但是吃完飯后要有什么活動你不要參加。兒子表示同意。我想，因為他加入這個隊，就會有新的同伴，而我對他的伙伴是怎樣的并不清楚，所以用這樣的一個要求稍許做些管控。當然，如果他們球隊的活動是積極向上的，我也會讓他參加的。

    我看到整個過程中兒子都沒有表示出特別的想去，好像是我認為他很想去。

    于是我就和他確認，如果100分是特別想去，0分是特別不想去，你打幾分？

    兒子說80分吧，好吧，還是比較想去的，那就報名吧。

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    最近，看到兒子看冬奧會比賽，我有一些發現。

    從兒子小時候起，我就注意不給他太多的競爭，想要保護他幼小的心靈。

    但是，他喜歡競爭。雖然競爭讓他很緊張，但是他還是很愿意去看，或者參與。緊張到什么程度呢？就是看著比賽時，一個是別人不能發出聲音，因為比賽正在進行過程中；一個是他啃指甲，因為太緊張了。

    我那天笑著說，我都不想讓你看比賽了，因為我怕看完比賽，我兒子的手指甲沒了，他笑著說，才不會呢！

    兒子一有壓力就緊張，小時候有壓力時還啃衣領，現在就是啃指甲了。

    我知道，當年他學習圍棋，就是因為圍棋可以去考級拿證書，他喜歡用證書來證明他的能力。

    那體育呢？也許就是要贏，那種對贏的渴望，也使得他越來越喜歡運動。

    也許他天生如此，他的基因里就有著強烈的要贏的渴望。

    這我是擋不住的！也沒有必要去擋！更何況他已經年滿十五！

    我想起帕西法爾的故事，雖然他的媽媽想盡一切辦法不讓他接觸到任何關于騎士的東西，但是天注定他就是要成為一名優秀的騎士。

    而我能怎么做呢？

    也許我不再阻擋什么，而是盡可能創造更多的環境和氛圍，讓兒子去嘗試更多的東西吧，誰知道什么才是他的最愛，什么才是他的使命呢？好在學校里有很多的課程和項目讓孩子去看到，去嘗試，我就支持鼓勵吧！

    所以，想參加飛盤運動就參加吧，只要他能兼顧運動和學習！

    雖然，兒子對自己能夠被選拔上，進入這個隊完全沒信心，因為他覺得他很菜。還是他的一個飛盤隊友邀請他去試試的，他說他很菜，隊友說誰誰誰都報名了，你也報吧。于是他才有此想法。

    好吧，兒子，勇敢地去體驗吧！


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