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第三章 九年級 第三十八節 寒假第四周-《和上高中的兒子一起成長》


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    今天兒子提出來了,就是一個契機,去把它們一起聊出來,去消化它們,擁抱它們,那些不快,還有很多復雜的感受就在溫暖和愛中融化了。

    謝謝兒子,給我這個機會!

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    2022.2.9

    這兩天的家庭氛圍異常輕松愉快,而且我奇怪地發現兒子和我更多地搗蛋和開玩笑了。曾經他因為我激動時說話噴口水大發雷霆,這兩天每當他不想我說什么時,開始發出機關槍似的聲音,噴的口水到處都是,于是我假裝用他之前的回應來回應他,最后兩個人都很開心和愉快。

    還有,兒子開門的機會越來越多了,很多時候也很歡迎我進他的屋。

    還有,兒子來找我玩的機會也多了,我們兩個一個拿枕頭,一個拿他的毛絨玩偶互打;或者把手握在一起,用大拇指去壓對方的大拇指,看誰能壓著10秒以上。昨晚睡覺之前,兒子還問我,媽媽,你還找我我玩兒嗎?看到時間已晚,我就說明天吧。

    還有,兒子也喜歡跑到我房間來,枕著我的枕頭,舒服地睡在我的床上,故意拿一些事情來逗我。

    發生什么事情了?

    是上次發燒,把兒子給燒糊涂了?還是把兒子燒懂事了?

    亦或是,兒子過了生日之后,又大了一歲,他知道他即將離開這個家,為了給辛苦的老媽留下一點點回憶?

    不知道,我也不管,反正我對他的要求也越來越清晰了。

    自從上次震驚地發現了自己對兒子相當地溺愛,我非常有意識地讓他做一些力所能及的事情,對他的要求更多了,時不時會叫他做點事情。

    還有手機,繼續在管控。現在冬奧會期間,他看比賽看得多了,我昨晚還和他討論。我們發現他昨天用了七個多小時手機,我告訴他太多了,他的態度相當好,表示愿意減少,做好規劃。

    還有作業,我發現他經常就是敷衍交差,于是我就支持,協助,和推動。比如語文的文言文朗讀,三篇,他總是只讀那一篇很熟練的,我就讓他在我面前讀,要求他大聲讀,他竟然也很順利地照做了。這放在以前,他才不管我呢,照玩;還有英語,我協助把老師的要求細化,并且推動他做,他最討厭查字典,我就一邊推動,一邊也幫他查幾個。對于他來說,就有了很大的進步,終于用了很多次完成了第一章的閱讀。(雖然只有三頁紙,但是不會的單詞我估計一百多個。)

    總之,在作業的推動上,我也感覺到比之前要順利很多。

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    今天,兒子還說起小時候的一件事情。

    他說有一次我把他從幼兒園接回家,突然告訴他可以看奧運會,他說他還異常的高興呢。

    他說起的時候,我突然有點印象,是有這么一回事,可能就是讓他看了會兒開幕式吧。

    兒子笑著說,哼!都不讓我看很多奧運會!

    看來,他對于奧運會,準確地說,是對比賽,從小都比較熱愛的吧!

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