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    2021.10.2

    繼續寫一寫國慶節之間，和兒子聊天，和兒子一起生活發生的事情。

    昨天，我幫助兒子寫英語作業，主要是他做，他不會的單詞問問我，我發現很多他都能寫對，但是怕寫不對，老要讓我說對的，才寫到作業書上去。

    我有意夸他，“兒子，你的語感還挺不錯的。”確實是，我發現，雖然他好多詞都不會，甚至很常用的都不會，但是連詞成句時他基本都能對。我很感謝讓兒子接受的這個新教育，雖然孩子的基礎不好，但卻沒有破壞他對語言的感覺。

    （如果兩者都有，當然最好；但是如果只能兩個擇一個的話，我寧可他有對語言的感覺，有敢于開口的勇氣，也不要像我一樣，學了幾十年，還是外語課代表，但是在外面就是不敢開口，對自己信心不足。）

    兒子還挺不好意思的，說了句啥想打岔打掉。

    我繼續夸，“你的語感就是挺不錯的！”

    兒子繼續打岔，但笑容滿面。

    我發現我也會夸孩子了，以前真不會夸，兒子常說我只看到他做的不好的地方。而兒子接受夸獎的方式也變化了，以前總是表面上很平靜，什么笑容也沒有，笑容隱藏在下面，偷偷的。現在能夠接受我對他的夸獎了，我能看出來他是真的高興。

    然后繼續做作業。

    后來，看到孩子的涂改帶，我說我還沒有給你鏈接呢。

    因為兩周前，孩子說班級同學覺得他的好用，想問他要鏈接來著。

    結果我忙忘了，沒給。

    兒子一下子臉色有變化了，但還是很友好地說，“我第一周就問你要了，你忘記了。”

    我辯解到，“就是一兩周前吧，還沒有那么長。”

    兒子說“可能第二周吧。”

    我說“我趕緊給你！”

    兒子說“不用了，人家都已經買了。”臉上一副失落的樣子。

    我意識到我忽略了一些東西。
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