“鄭大，你說我們之前被張遜膚和高翰文坑了一筆，現在有私下過來學習會不會招人笑話啊？”何家大公子報完名后還有點忐忑。

    錢多錢少不是問題，關鍵是面子有點掛不住。

    “你再說大聲點那才面子掛不住。這課每拉一人返現兩成，也就是至少得拉五人我們才能回本，超過5人就可能掙錢。我拉了十個，你呢？”鄭大一點也沒有糾結之前的事情，反而仔細地盤算當前的買賣。

    “你怎么一點都不介懷呢，還這么效率，我才拉兩個人呢。不能讓張高兩人把我們得錢掙了去”何大說道這里還有些氣憤。

    “就是要他們搭臺，我們來唱戲，到時我們又沒成本，啥事不干就能掙兩成利潤。他們自己扣了成本也未必有兩成利。而且他們還要去事后催收。我們直接坐收漁利。何樂而不為呢？”鄭大細心地寬慰何大。

    “難怪你之前那么積極拉我來學習呢。”說完何大又望了一眼周圍，看到徐家庶長子，問道：“徐大，你是誰推薦進來的啊？”

    雖然一邊的徐大不是很想搭理這兩二貨。因為徐大是真的想考科舉，這兩二貨是純粹進來賺錢的。讀書人與日子人，大家本質就不同。

    但是想著家里嫡長兄已經科舉拜官入職，嫡出的三弟也在京城國子監就讀，拜在小閣老門下。自己跟著兩人一樣，作為家里庶出的老大，并且嫡出的兄弟都在國子監就讀。自己這類人的身份總讓人不自覺的心有戚戚焉。

    雖然是被鄭大拉扯著來報名的，原本想著被朋友賣了大不了割袍斷義算了，但沒想到聽下來竟覺得物超所值。

    這會兒，原本的怨氣是一點也沒有了。

    “當然是積極掙錢的鄭大了，我就是讓他賣進來的”徐大有些嗔怪。

    “你又亂說，你就說你現在這課值不值嘛，這可是千金不換的課程啊。而且你前天不是剛也推薦了兩個進來嗎？一個私教，一個大課，我都記著呢”鄭大對自己好心得不到好報有點憤憤不平。

    “好好好，謝謝你。你呀，你但凡把掙錢的心思用一半在學習上也好呢。雖然這課是沖刺鄉試，但是你們多聽聽，后面考院試總是用得著呢。說不動還有優勢呢。”徐大有點受不了這兩人。

    “我們要是學得進去早就學了，之前考童生都是費了吃奶的勁呢”何大有些灰心喪氣。

    “徐大說得對，這舉人沒指望了。但秀才還是要拿下的，不能真讓家里的看扁了。這里推廣的鵝毛筆是一大優勢。趁著其他人還沒學，何大我們今天就去問問院試報名還能不能補錄上去。這個機會是天予不取必受其咎。”鄭大馬上就反應過來了。話里雖說沒提家里嫡出的兄弟，但三個庶出子弟也都心里明白。

    只是在徐大這里，心里又多了一層。

    因為朱賡在課堂上講過歸納，就是以某一特征對事物分類或者貼標簽，好方便思維的整理。

    如果庶出能夠作為標簽的話，那自己三人腦門上明顯應該人人頂一個了。

    也正是在同一分類標簽下，三人才能感同身受。

    如果連庶出都可以作為分類標簽的話，那以后管理百姓，是不是同理可以按照家里財產多少、職業特征、有田地與無田地、士紳商人與雇工、血親關系、文化習俗等貼標簽歸類管理呢。

    如果可以歸類，那是不是每一個標簽內部都擁有某種感同身受的團結性呢。

    咦，想到這里，他突然好像發現歷朝歷代農民起義或者奸臣誤國的根本原因了，不就是這些同一標簽的人聚集在一起才干得出來的事嗎？

    不過這事，跟眼前這兩二貨討論是沒指望了，等后面自己再沿著這個分類多思索一下不同分類之間的利益格局，再去問兩位老師算了。

    想來這也得會試之后才行了。會試之后，兩二貨該放棄科舉經營商業了，而自己則一定要在科舉上闖出名堂。三人都一起混杭州城快十年了，以后說不得就要分道揚鑣了。只是這些情感眼前兩二貨一點也沒察覺的樣子呢。