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唐植桐曾經(jīng)看過(guò)一些報(bào)道，有些赤腳醫(yī)生、代課老師干了大半輩子，到最后卻過(guò)得很艱難，他想力所能及的在源頭上把這個(gè)漏洞給補(bǔ)上，當(dāng)然也是讓葉志娟在這件事上不被翻舊賬。
“你說(shuō)的衛(wèi)生防疫員、婦幼保健員吧？衛(wèi)生部門前兩年出臺(tái)了《衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)名稱和職務(wù)晉升暫行條例草案，符合規(guī)定的可以去考。”葉志娟明顯是了解過(guò)的，耐心的回答道。
“那就好，那就好。最好在第一批的時(shí)候把這事辦的漂漂亮亮的，也給后面的人打個(gè)樣。”一聽這崗位稱呼就是最下面的那一層，但唐植桐覺(jué)得有這么個(gè)證就行，機(jī)遇已經(jīng)給了，也領(lǐng)進(jìn)門了，后面能不能晉升，就得靠知識(shí)青年個(gè)人了。
“嗯，我知道了。”同樣一件事，有人會(huì)認(rèn)為是查缺補(bǔ)漏，有人會(huì)認(rèn)為是指手畫腳，葉志娟自然是知道唐植桐的好意，點(diǎn)頭應(yīng)下。
“媽，其實(shí)還有一件事。這書肯定是要出版的。總序這一塊肯定要寫一下整理這本書的動(dòng)機(jī)吧？到時(shí)候能不能找位說(shuō)話有份量的人給署個(gè)名或者提個(gè)字？”唐植桐又提了一條建議。
出書立傳是個(gè)非常漲面子的事情，大部分書籍在出版的時(shí)候，都會(huì)有一篇總序的東西，內(nèi)容嘛大多數(shù)時(shí)候都是對(duì)這本書的夸獎(jiǎng)。
這個(gè)夸獎(jiǎng)分兩種，一種是真覺(jué)得這本書好，上桿子給寫序，另一種就是人情世故了。
唐植桐提總序的事情，有人情世故在里面，更重要的是認(rèn)為這本書值。
找大能去寫序，一方面能加大手冊(cè)的份量，也是為葉志娟和她請(qǐng)的人創(chuàng)造拉關(guān)系的機(jī)會(huì)，等以后手冊(cè)的功效顯現(xiàn)出來(lái)，那么大能就是獨(dú)具慧光、識(shí)人善用，反正沒(méi)壞處。
“那我找機(jī)會(huì)跟李大姐匯報(bào)一下。”葉志娟點(diǎn)點(diǎn)頭，依舊沒(méi)有拒絕，反而追問(wèn)道：“還有其他需要注意的嗎？”
“我一時(shí)就想到這些。”唐植桐撓撓腦殼，他是知道李大姐的，聽過(guò)她的大名，有她出面，這事穩(wěn)了。
唐植桐知道，如果這個(gè)“XX急救法”如果通過(guò)評(píng)審，寫到手冊(cè)的話，那他的名字出現(xiàn)在編者名單里是板上釘釘?shù)氖虑椤?
還有幾年就起風(fēng)了，到時(shí)候肯定有人興風(fēng)作浪，唐植桐倒不太擔(dān)心有人會(huì)拿這個(gè)手冊(cè)說(shuō)事，畢竟大義是站在自己這邊的。
哪怕別有用心的人到時(shí)候拿這個(gè)說(shuō)事，唐植桐也不懼，見招拆招唄。
即便到時(shí)候受到不公平的待遇也沒(méi)啥，等風(fēng)過(guò)后，沒(méi)受點(diǎn)委屈反而會(huì)因?yàn)樘蓛舳@得格格不入。
歷史規(guī)律在那擺著，唐植桐還是有點(diǎn)想進(jìn)步的。
吃完飯，唐植桐借用書桌大概寫了一下海姆立克急救法的幾個(gè)要點(diǎn)。
在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，海姆立克急救法已經(jīng)被總結(jié)的非常簡(jiǎn)易、好記，用“剪刀石頭布”就可以很快的記住。
所謂剪刀是指的定位，中心點(diǎn)在肚臍上方兩指的地方，兩根手指頭放上一比量就是，兩根手指形似剪刀，所以叫“剪刀”；
所謂石頭就是將一只手呈拳狀放在中心點(diǎn)的位置上；
布就更好理解了，伸出另一只手，包裹住拳頭即可。
剩下的就是注意姿勢(shì)，然后用力的向內(nèi)、向上沖擊腹部。
唐植桐對(duì)此心知肚明，但寫的時(shí)候還是盡量用樸實(shí)的語(yǔ)言去描述如何去做，而不是將這套成型的直接拿出來(lái)用，否則就顯得這套方法被自己總結(jié)的很成熟，那就不是顯眼而是扎眼了。
唐植桐寫完，檢查一遍，在確認(rèn)沒(méi)有語(yǔ)句不通順、沒(méi)有歧義、沒(méi)有錯(cuò)別字后，才起身出去。
王敬民此刻正心滿意足的癱倒在沙發(fā)上，老老實(shí)實(shí)的自己揉著肚子，沒(méi)有去挑釁兩個(gè)姐姐。
“姐夫，我要跟你學(xué)釣魚，我要天天吃魚。”王敬民看到唐植桐后，坐起來(lái)，跟姐夫提出了學(xué)習(xí)的請(qǐng)求。
“這我可做不了主，得問(wèn)咱媽。”唐植桐不想做釣魚佬，也不想把小舅子培養(yǎng)成釣魚佬，畢竟王家的資源還指望著他長(zhǎng)大后繼承呢。
“媽，媽，我能跟姐夫?qū)W釣魚嗎？”王敬民是個(gè)行動(dòng)派，在聽到唐植桐如此說(shuō)之后，立馬請(qǐng)示葉志娟。
“等你姐夫有時(shí)間吧。”葉志娟點(diǎn)了點(diǎn)頭，囑咐唐植桐道：“桉子，敬民性子有些跳脫，能不能釣到魚不重要，重要的是趁機(jī)磨磨他的性子。”
“好嘞，那我下次再去的時(shí)候帶著敬民。”既然岳母大人吩咐，唐植桐自然是要聽的，只不過(guò)他沒(méi)想到葉志娟同意兒子去釣魚竟是為了磨煉性格，這可能就是葉志娟與普通市民在眼界上的不同吧。
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