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    晚學時，七名上舍生坐在上舍專屬的小講堂里挑燈夜戰，研究著白天林延布置的三道制藝題。

    衛辰攤開一大張紙，規規矩矩地抄下題目和范文中的破題，又在題目旁默下了題目出處的前后句，以及程朱的注釋。

    第一道題出自二十年前的會試，題目是“周公兼夷狄驅猛獸而百姓寧”。

    范文作者名叫何紹，是那一年會試五經魁之一，曾經的翰林院侍講學士。

    何紹破題只用了兩句話：“論古之圣人，除天下之大害，成天下之大功。”

    衛辰將這范文的破題反復讀了幾遍，揣摩其中的精妙之處，接著就開始憋自己的破題。

    一個時辰之后，衛辰找到林延，苦著臉道：“先生，這范文中的破題實在是盡善盡美，學生自覺怎么寫也超不過它，竟然不知該如何動筆了。”

    林延聽到衛辰的問題，臉色古怪之極，似是在憋著笑：“癡兒，若你能寫出比這范文更好的破題，此時便已是進士了！”

    衛辰聞言恍然，是啊，這范文是當年會試五經魁之一何紹的文章，自己要是隨便寫個破題就比何紹強，豈不是立馬就能考個進士回來？

    看著衛辰捂著臉尷尬不已的模樣，林延忍俊不禁道：“這制藝之道急切不來，破題與詩賦一般，既靠自己的悟性，也靠平日的積累。你在上舍中年紀最小，悟性卻最高，只需循序漸進，終會有所成就。”

    衛辰試探著問道:“先生，難道就沒有什么速成的辦法？”

    林延聞言卻是板起了臉，他平生最恨的，就是走捷徑投機取巧的人。

    當下便要訓斥衛辰幾句，告訴他欲速則不達的道理，可轉念一想，別人說十遍，不如自己經歷一遍，只有讓衛辰切身體會過痛苦，他才會知道原來捷徑也不是那么好走的！

    林延主意既定，便熄了訓斥衛辰的心思，淡淡道：“速成的方法，自然是有的，你且隨我來。”

    說完，林延領著衛辰出了講堂，來到義學新建的藏書閣門口。

    所謂書院三大事，一為講學，二為供祀，三為藏書。

    林延之所以讓盛維在義學中修建藏書閣，就是為了將盛氏義學從草臺班子慢慢走向正軌，逐漸積攢自己的底蘊。

    一開始，盛維只是礙于林延的要求才勉強修藏書閣，并不十分情愿花這份冤枉錢，后來明白了林延的良苦用心后，盛維這才開始盡心盡力地購書藏書，甚至還遠赴省城花重金搜集古籍善本。

    到如今，義學藏書閣中的藏書已經小有規模，雖然比不上那些有著千百年歷史積淀的大書院，但也頗為可觀了。
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