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    石先生宣布完學政要來的消息，又在講堂里轉了幾圈，檢查桌椅、筆硯、墨錠、書籍等物是否擺放整齊，

    有三名學子桌上雜亂，當即就受了訓斥，外加一頓戒尺。

    衛辰在旁邊看著也是暗暗心驚，這石先生還真是嚴格啊！

    不多時，石先生走到衛辰面前，掃了眼衛辰桌上寫得滿滿登登的十幾張稻草紙，淡淡道：“書法之道非一日之功，唯有靜心苦練，否則將來縣試時，縣尊只看你這字，就算文章作得再好，也是不取！”

    先生教誨，衛辰自是恭敬受著，忙俯首道：“是，先生，學生受教了。”

    石先生道：“你運筆執筆給我看看。”

    “是。”衛辰應了一聲，取過筆來，不蘸墨汁，浮空寫了幾個字。

    石先生搖頭道：“不對，腕要平，管要直，執筆還需再高三分。”

    說著，石先生干脆親自給衛辰示范了一下，衛辰照著石先生教的方法提筆拿筆，很快就學得有模有樣。

    石先生對衛辰的聰慧很是滿意，撫須頷首道：“子曰，朝聞道，夕死可矣，只要有求學向道之心，何時起步都不算遲。從今日起，你每日至少需練十帖，不可有一日懈怠。”

    “學生謹記先生教誨。”

    “還有。”石先生瞥了眼衛辰桌上那一大疊劣質的稻草紙，淡淡道：“這稻草紙容易走墨暈染，不宜練字，以后你每月可去雜役處領一刀竹紙，若是雜役問起，就說記在我石楷的名下。”

    衛辰聞言自然是喜不自勝，畢竟有更好竹紙，誰還愿意用這種粗糙的草紙呢？于是忙躬身謝過。

    石先生走出講堂后，之前還正襟危坐的學子們一個個都不淡定了。

    在他們的印象里，石先生一直以嚴苛示人，不假辭色，除了講課以外向來惜字如金，何時這么和顏悅色和一名學子說過話？

    “這衛辰不過是個新生，到底有何特異之處，竟能令石先生都對他青眼有加？”

    “難不成，是他向石先生奉上了束脩的緣故？”

    “對啊，你這么一說，我也想起來了，好像我還從沒見過有人向石先生奉上束脩的，我們入學時都是把束脩交給孫先生的。”

    “束脩本是古禮，沒多少值錢的東西，但其中意義卻是非凡，圣人說過，自行束脩以上，吾嘗無誨焉。收下拜師禮，便有了師徒的名分，想必石先生也正是因為如此才會對衛辰另眼相看。”

    “照這么說來，咱們這義學之中，豈不是只有這衛辰一人算是石先生的弟子？”

    “早知如此，我當初也把束脩給石先生好了，孫先生哪里比得上石先生！”

    “咱們當初進義學的時候，哪知道孫先生這么不堪，還當孫先生是秀才相公，學問定是高過石先生這個童生的，自然都是拜孫先生為師了！”
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