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    課間我們拿出小刀在水泥地上劃，可以劃出火花?；蛘吣贸鲆粡埣垼邸皷|南西北”，讓小伙伴猜。下雨的時候折紙船放到水溝里漂，天晴的時候拿鏡子反射從窗戶射進來的陽光，把它反射到墻上去……

    有一次呆哥從家里拿了一張光碟來反射陽光玩兒。我看著他玩兒我也想玩兒，就從他那里借了過來玩了一個課間。還沒盡興，于是把它帶到家里玩兒。我上午下完課把它帶回家，在家里堂前玩兒得不亦樂乎。媽媽喊我吃飯我還在玩兒，都不愿意吃飯了。這時候媽媽想看我到底在玩什么，玩得這么起勁。

    生氣地走過來一把搶過我手里的光碟，“別玩了，吃飯!”然后發現了這張光碟不是一般的光碟。這是一盤黃色光碟，正面還有女人裸露的圖案……

    然后就問這是誰給我的，我說是從呆哥那里借的。說罷就要把光碟掰斷，我瞬間就哭了，“這是我從別人那里借的，你弄壞了我怎么交代……”

    吃完午飯要去學校了，她帶著光碟和我一起去學校和校長說了這件事，讓他處理。王校長把光碟掰成了兩半丟進了垃圾桶，訓斥我們以后不準把這種光盤帶到學校里來。

    下完課后，呆哥從垃圾桶里把成兩半的光碟翻出來，“以后再也不借給你玩了……”

    學校依山而建，春天的時候附近土地就會發筍，我們下課后經常有事沒事就跑到外面去拔筍。一次課間我們剛好完拔筍回來上課，就被三年級哪個大嘴巴告了王校長說我們去拔筍了。

    那節課是數學，他也有時間盤問我們?！盀槭裁匆グ喂S，這個筍長大以后是竹子，知道嗎？”他發火的時候像頭獅子一樣，可怕極了。“自己拔的自己吃掉!”

    其他人都是把筍放在嘴邊，假裝吃掉了。只有我，是真的老老實實地吃了一根筍?？匆娢以诔怨S，那邊的三年級一個個笑得人仰馬翻。

    “別笑了，看書”

    “還拔筍不拔？”

    “不拔了，不拔了……”

    說起因調皮搗蛋而被訓斥的，這不能算。在小孩眼里，沒有什么對錯，只有好玩。

    我們學校操場下面就是馬路，馬路對面是村里人的房子。有一次課間，我們到操場上玩兒。不知道是誰突發奇想，“我們來比比看，看誰能把石頭扔到那個屋頂上”。

    “來就來”

    于是我們拿起石頭開始了比試。扔到一半的時候，邵琴跑過來，“別扔了，那是我家廚房”。

    我們不聽，還在繼續扔，看誰扔的更遠……

    上課了，是王校長的課。一上課邵琴就告老師了，“他們幾個仔俚在課間的時候拿石頭砸我家房子的屋頂。叫他不要砸他們還不聽……”

    “屋頂是蓋瓦的，拿石頭不砸壞了呀!是哪幾個砸了屋頂，站過來……”

    我們幾個老老實實地站過去接收批評。

    “你丟了幾個石頭？”

    “兩個”“啪啪”

    “你丟了幾個？”

    “三個”“啪啪啪”

    輪到我了。

    “你呢？”
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