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    “這個自然，我們會盡快給領主大人答復，不過在這之前，我們想在你們學院城小住幾日，再多看看，多聽幾節課，不知是否可以？”艾布納總議長提出了新的請求。

    “這個自然歡迎，總議長和大學士不僅可以聽課，若是能給他們上幾堂公開課，那就更好了。”肖恩建議道。

    “這個不太合適吧！”艾布納總議長一臉躊躇，拒絕中又有著一絲躍躍欲試。

    “有什么不合適的？只是互相交流，咱們聯合辦學就是為了交流，看看傳統教學方式和傳統知識，能不能和我們領地自己搞出來的這種草臺班子和野套路，碰撞出智慧的火花來，打開一個前所未有的局面，一切從總議長開始，最合適不過。”肖恩慫恿道。

    “這個我在考慮考。”艾布納總議長最終沒直接接受，也沒有否決這個提議。

    艾布納總議長和安托萬議會大學士在永夜軍領學院城的這一小住，就是三個多月。

    這里的很多東西，讓他們流連忘返。

    論到對知識的渴求，學院城的學子們比起蒼穹之頂的學士們半點都不差，學習氛圍卻有過之而無不及，因為永夜軍領給他們制造出了最佳的學習條件，吃喝拉撒都有人管，他們的任務只有一個那就是學習、學習再學習（此處可參考種花家省、市重點高中高三狗）。

    肖恩雖然一直自稱他們是草臺班子和野套路，但是他們走的足夠遠了，里面已經有了很多屬于自己的東西。

    尤其是艾布納總議長無意中得到了一套永夜軍領的五年義務教育資料后，更是如獲至寶。

    用他的原話講，他還是第一次見到如此詳細，如此循序漸進的啟蒙教育書籍，里面包含的東西之廣，超出他的想象，很多術士聯盟的學士們，擁有的知識只怕是連這套資料的一半都沒有。

    肖恩先前向他們提及永夜軍領的基礎教育的時候，分別用了三個詞語——三年義務教育、五年義務教育和九年義務教育。

    在艾布納總議長的潛意識中，這些義務教育不過是教那些學生讀書寫字。

    哪里想到他們竟然有一套完整教學資料，不光包含語言、算術、自然、簡單哲學、歷史等文化課，還有簡單武技、戰術、狩獵、耕種、簡單醫療等等基礎性生活技巧和常識。

    這五年培養下來，哪里還是一個普通人，根本就是一全能人士，稍加訓練就是一個合格士兵，無法成為士兵的，也可以轉職成各種職業。

    這還只是肖恩口中的五年義務教育，他口中的九年義務教育又是什么水準？

    直接培養大學士？

    光是想想，就讓人激動不已，恨不得立刻親眼見到，卻又有點不寒而栗。

    術士聯盟還常常以自己培育出了無數學士而沾沾自喜，并以此為傲，結果發現他們引以為傲的東西，甚至有可能比不上永夜軍領的一名接受過五年義務教育普通人的時候，絕對是一種信念的崩壞。

    若是按照這個標準衡量的話，學院城三大學院中正在瘋狂學習的學員們，一旦畢業豈不是要與術士聯盟的大學士們比肩了？

    這不光是上萬名大學士的問題，而是永夜軍領每年都在以數千人的速度招新人，不出十年，這樣的人，整個永夜軍領會有數十萬。

    那個時候，術士聯盟反而要望其項背了。

    這讓艾布納總議長心中的天平徹底滑向了永夜軍領這一邊，無論如何都要促成術士聯盟與永夜軍領聯合辦學這件事情。

    現在看起來好像是永夜軍領要抱術士聯盟這根粗大腿，想要借助他們這些年的文化傳承，對自己的高層知識進行補完。

    但從長遠來看，永夜軍領才是那一根粗大腿，術士聯盟傍上他，將會讓自己以坐火箭的速度，一飛沖天，成員數量將會以幾何倍速度增加。

    若是錯過了這根粗大腿，不出十年，他們從上到下會將腸子悔青。

    艾布納總議長專門抽出了一個月，對永夜軍領的這套五年義務教育進行通讀，然后又花了半個月，對它們進行了補完。

    這個世上哪里有這么多意外？

    就算有，絕對不包含永夜軍領五年義務教育資料整套出現在艾布納總議長面前，尤其是肖恩全程陪同的情況下。

    所謂意外，不過是在肖恩的授意下，有意安排的，目的自然是對這套資料進行補完。
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