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    一位老師看著班主任手里拿著一本雜志回來(lái)，有些吃驚的說(shuō)道：“怎么？羅老師，你也收了一本這種雜志？”

    “劉老師，怎么？你們班也有學(xué)生看這個(gè)？”班主任羅斌問(wèn)道。

    劉老師苦笑了一下，說(shuō)道：“不止是我，林老師、賴(lài)?yán)蠋熕麄兌加袑W(xué)生在看這個(gè)。”

    這下，羅斌真的有些吃驚了。如果只有一個(gè)學(xué)生看，那沒(méi)有什么。現(xiàn)在有這么多學(xué)生都在看，這只能說(shuō)明這本雜志真的有什么特殊之處了。

    “你們都看了里面的內(nèi)容了嗎？知道為什么學(xué)生們都喜歡看了嗎？”羅斌問(wèn)道。

    劉老師答道：“我已經(jīng)看了一部分了，我在想，我是不是該把這本雜志還給那個(gè)學(xué)生了。”

    聽(tīng)劉老師這樣回答，羅斌反而更加疑惑了。這里面的東西真的就這樣有魔力？

    那就讓我仔細(xì)的看一看。

    羅斌在自己的位置上坐了下來(lái)。

    “咦，竟然是《趣味兒童》。”

    羅斌有些吃驚，他剛剛并沒(méi)有仔細(xì)的注意封面的內(nèi)容。現(xiàn)在才看清手里的雜志竟然是《趣味兒童》。

    《趣味兒童》他知道，以前還買(mǎi)過(guò)。只不過(guò)隨著高考的臨近，就再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)了。

    高考臨近，學(xué)生們的壓力大。他這個(gè)班主任的壓力那也不小。

    “我記得這本雜志就是一本普通的兒童雜志啊。”羅斌自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

    可當(dāng)他把整本雜志大致翻了一遍之后，就有些不淡定了。

    什么時(shí)候《趣味兒童》已經(jīng)變得這么優(yōu)秀了？我這不就兩個(gè)月時(shí)間沒(méi)怎么關(guān)注這一塊嗎？

    貓和老鼠？漫畫(huà)？看來(lái)我是錯(cuò)過(guò)了什么啊！

    羅斌搖了搖頭，有些想不明白。現(xiàn)在，也不是他想明白這件事情的時(shí)候。

    他現(xiàn)在考慮的是，要不要把這本雜志還給秦升？

    就后面的這部漫畫(huà)作品來(lái)看，好像還真有一些那小子說(shuō)的那種功能。的確可以讓人在緊張的學(xué)習(xí)之余，好好的放松一下腦袋。

    也罷，就還給他吧。

    現(xiàn)在離高考只有10幾天了。再怎么努力的復(fù)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)有明顯的提高了。

    如果能讓學(xué)生們適當(dāng)?shù)姆趴找幌履X袋，或許還會(huì)有意想不到的效果。

    而且，似乎還可以向其他的高三老師，推薦一下這本雜志。

    ……


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