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    “你，你們做什么？”秦升一時(shí)之間還搞不清楚狀況。

    “看漫畫啊，你繼續(xù)翻啊。”

    “我現(xiàn)在才知道，這就是傳說中的漫畫。你別說，我發(fā)現(xiàn)它還有醒腦的功能。”

    “是啊，我就感覺我的腦袋現(xiàn)在輕松了不少。”

    秦升這才搞清楚情況，不過他還是有疑惑，“你們怎么知道我在看漫畫？”

    “切，你笑道那么開心，全教室的人都聽到啦。”

    “原來是這樣，對不起大家了。”秦升有些不好意思的道歉道。

    “哎，沒關(guān)系。你再把漫畫拿出來看看就可以了。正好我們學(xué)習(xí)都有些累了。”

    可還沒等秦升拿出漫畫，一聲呵斥卻是先傳了過來。

    “你們幾個(gè)圍在這里做什么？功課都做得很好了，是不是？”

    同學(xué)們不用回頭，也知道是誰來了。

    圍著秦升的幾名同學(xué)頓時(shí)散開，各自回到自己的座位上。翻開一本書裝模作樣的看起來。

    班主任黑著一張臉走到秦升的座位旁。

    “秦升，把你們剛剛看的東西拿出來。”

    “哦！”在班主任嚴(yán)厲的目光下，秦升只得把雜志交了出去。

    班主任臉色稍微好看了一些。不過卻并沒有就此離去，而且繼續(xù)說道：“秦升，你平時(shí)也挺老實(shí)忠厚的，也愛學(xué)習(xí)。怎么這馬上就要高考了，你反而看起這些亂七八糟的雜志來了？”

    秦升抬眼偷看了一下班主任的臉色，咬了咬牙，還是小心翼翼的解釋到：“老師，正是因?yàn)轳R上就要高考了。我才看的。剛剛我看了一會(huì)兒，我就感覺我的腦袋清醒了許多。我覺得我現(xiàn)在做習(xí)題的思路要敏捷多了。”

    “真的是這樣子的嗎？”班主任狐疑的看了看秦升，又拿起手上的雜志看了看。繼續(xù)說道：“這里面的內(nèi)容有這么神奇？”

    秦升很肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    班主任皺眉思索道：“這孩子平時(shí)很老實(shí)聽話，也愛學(xué)習(xí)。應(yīng)該不會(huì)撒謊才對，難道這里面真有什么神奇的內(nèi)容不成？莫非，里面有一些什么不健康的內(nèi)容？”

    想到這里，班主任臉色一變。一時(shí)之間，他倒是沒有想到，這是一本兒童類雜志，哪來的什么不健康的內(nèi)容。

    班主任不動(dòng)聲色的說道：“這樣吧，這本雜志先讓老師看一下。如果沒有什么問題，老師再還給你。”

    秦升點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢再說什么了。便從課桌下拿出一本復(fù)習(xí)題做了起來。

    班主任拿著雜志出了教室。

    待班主任出去后，剛剛散開的那些同學(xué)，紛紛向著秦升豎了一下大拇指。

    他們?nèi)穗m然回到了自己的座位上，耳朵卻一直聽著秦升這邊的情況。剛剛班主任說的話，他們也聽到了。

    ……

    高三年紀(jì)的辦公室里。
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