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    南方航空航天大學(xué)。

    客座教授林炬只帶著三個(gè)人在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)角就碰到了個(gè)學(xué)生。

    “林……學(xué)長(zhǎng)好！”

    林炬瞥了一眼他手里的論文，便知道是今年的畢業(yè)生了。

    “伱好你好……答辯過了嗎，還沒？那不如讓我也去看看。”

    “……”

    好在林炬只是開個(gè)玩笑，要是他真去了搞不好本來能過的答辯都過不了，還是不要耽誤人家。

    今天是周六，大學(xué)里的人不算很多。

    學(xué)校雖然不知道林老板來的目的但還是熱情接待，在后者的要求下調(diào)來了今年航空航天學(xué)院前100名畢業(yè)生的資料。

    這些都是在大二轉(zhuǎn)過來的優(yōu)秀理工科學(xué)生，在新遠(yuǎn)對(duì)接合作后的表現(xiàn)大都非常良好，資料里對(duì)他們的情況描寫也很詳細(xì)。

    95男5女……很符合工科專業(yè)男女比例，其中77人都獲得了噴氣式飛機(jī)飛行執(zhí)照，剩下的人也有中級(jí)教練機(jī)執(zhí)照，身體素質(zhì)都很好，完美。

    林炬不斷點(diǎn)頭，然后抬頭說了句：

    “主要的幾個(gè)專業(yè)，能力比較優(yōu)秀身體素質(zhì)也不錯(cuò)的教師有多少個(gè)？”

    童培強(qiáng)的腦海里迅速掠過一串名字，想了想說道：“七八個(gè)吧，一半都是我們?nèi)ツ瓴抨懤m(xù)從其他學(xué)校挖的，其實(shí)真要是水平高的還得是基地的工程師，呵，他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也豐富得多。

    怎么了，又要選拔預(yù)備宇航員嗎？”

    “不，是宇航員。”

    童培強(qiáng)立即想起了去年的一些傳言，當(dāng)時(shí)林炬說要用h2把優(yōu)秀畢業(yè)生和老師送到太空去，難道說……

    “基地已經(jīng)在制造可以放進(jìn)h2m和h2n的客運(yùn)艙，如果前進(jìn)號(hào)空間站的任務(wù)不重有空閑任務(wù)，就會(huì)執(zhí)行這次飛行任務(wù)。”

    說著他打開了隨身帶的平板，上面有客運(yùn)艙的數(shù)據(jù)。

    早在去年的**月份h2m進(jìn)度不錯(cuò)時(shí)基地就提出了對(duì)h2的客運(yùn)化改造方案，經(jīng)過不斷論證，最后勝出的是客運(yùn)艙方案。

    也就是在h2那35米長(zhǎng)8.4米寬的貨艙里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)胤畔乱粋€(gè)客運(yùn)艙，通過貨艙內(nèi)的1.5米對(duì)接口互通。
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