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    “那方總我們再努力一些，你才能開上小車。”

    “是的，理解滿分。”

    方柏與學生聊了一會，讓他們每個人拆十臺機方便他做記號，同時把他講解的問題拿筆記下來，明后天他要考試可沒空給他們講解故障。

    如果遺漏了如何修，那就換另外一臺電視就是了。

    這些學生感覺方柏很神，而且還是高中生，竟然很快看出來每臺電視的具體故障，對電視的結構和線路板理解得非常清晰。

    只是，太深的東西，方柏沒空跟他們解釋。

    他們不知道的是，方柏也不理解太深的知識點，怎么跟他們講。

    對方柏來說，學生只要懂得維修哪里就行了，懂那么多跟他沒有關系，又不是搞研發。

    方柏把明后天的任務完成，然后滾回屋里看書，沒跟學生再多說一句廢話。

    少說話，多做事。

    每個人被各種雜事，娛樂，電視，八卦等占用時間，留下做事的時間太少了，以至于一年過一年，都沒做成啥事。

    明天就要月考了，他還是有點期待的，自復習以來，還沒測試過自己的水平如何。

    第二天早上，

    方柏在家里悠閑地吃早飯，背下英語單詞，每天如此。

    等時間差不多了，把bp機塞進背包，背上包，離開租房。

    去的太早也沒用，今天月考，學校要求學生把書桌上的書搬到教室外或教室后排，考前那段時間，大家看書的效果并不佳，方柏感覺還不如多在家里多看會書。

    ……

    甌北一中，復讀一班教室。

    詹鳳站在教室門口，看了下時間，都快到九點鐘馬上考語文了，方柏還沒來到，全班就差他一個人了。

    哎，關鍵時間可別遲到呀。

    三十多歲的語文老師站在一旁，多多少少有些不高興，說全班學生就差一個人了。

    詹鳳解釋道：“莫老師，還有五分鐘發卷，時間還來得及，也許那家伙喜歡踩點來呢。”

    “所有學生都在抓緊時間復習，就他一個人，啥也不急，我真搞不懂校領導為什么同意他經常請長假。”

    莫老師是有點不爽的，方柏只來上過他的一節課，而其它科目上的比較多一些，他還以為方柏不喜歡上他的課。

    “莫老師，方柏的情況比較特殊。”

    “算了，我也沒啥意見。”

    莫老師大概知道方柏的一些事，說他斷指經常出校醫療，所以要請長假。

    只是，就算經常看醫生，也用不著經常請長假吧。

    突然間，一個氣質的男生插著褲兜，慢悠悠往他們這邊走來。

    詹鳳看到這人，臉上露出笑容，也不再催他了，見他走過來才說：

    “方柏，我還以為你給忘記考試了呢。”

    “怎么會忘記呢，這么重要的事情。”
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