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    學監開課了，這學監跟那皇家小學的區別就是，每天，多了一節課，要么是數數課，要么是拼音課，其它的，還是跟以前一樣，就是，這教師，等級比較高。

    如，有孔師，有虞師啥的。

    這樣，其實，大姐并沒有多少課上，可是，事情卻不少，她，甚至楊喬，還不時的被孔穎達給抓來，編寫字典。

    而這字典的依據，可不是什么千字文，就是千字文，楊喬的注音，幾乎全都給打翻了另來。

    為啥，因為，楊喬當時有些偷懶，竟然按照后世的注音給注上了音，要知道，后世的注音，那是以普通話為主的，也就是說，是這個時候的山東那邊的音準。

    而此時，自然是以長安音為主了，不過，也說不上，為啥呢。

    這新的字典，是以東漢許慎的說文解字為主的，無論是音準，還是注釋，幾乎是照搬，就是，把什么聲韻啥的，給改成了拼音。

    不過，楊喬并沒有采用那什么所謂漢字的拼音，而是直接采用了那二十六個英文字母的寫法，至于怎么念，楊喬只是出了大體的念法，然后，再由這孔師，甚至還要找什么虞師一類的人物來定音。

    也就是說，字母，還是那個寫法，不過，讀音，是有些變了，這也正常，總歸，這長安，可是離著那海邊有好遠呢！

    而本身，那秦始皇只是統一了文字，這音準，可是沒有真正統一，還是百里不同音，區別，還是很大，很大的，好像，就是這說文解字上的音準，也說不上是哪里得到呢。

    楊喬，從來都是一個懶人，這被孔師抓了差，還是想著偷懶，這不，他竟然主動要求了一個比較為難的工作，那就是校對這被標好的音準釋義文字。

    聽到楊喬竟然主動要求干這么難的工作，孔師有些樂了，可是，大姐卻用奇怪的眼神看著楊喬，她知道，楊喬的懶惰又來了。

    那個，雖然在別人看來，這事情為難，可在楊喬這里，那是一點都不為難的，為啥，他的記憶力好啊，看一遍，可是都就記住了。

    而這一天，不過才標記幾十個字的樣子，自然，在楊喬這里，不過是幾分鐘，看幾部書，甚至是，先把那些說文解字看完了，這每天，也就只是看這新的拼音標注跟釋義了。

    ………………

    “姐夫，看你每天都沒事的樣子，要不，到我的宮中坐坐，這幾天，我那里，正在進行六率年訓呢！”
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