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    畢竟他接到了這個(gè)拯救英棱高中的任務(wù)，想要得到獎(jiǎng)勵(lì)，就必須盡心盡力的完成這個(gè)任務(wù)。

    那么如何完成這個(gè)拯救任務(wù)呢？

    很可惜，李亞林完全沒(méi)有想好方向，所以眼下他也就沒(méi)去糾結(jié)，直接順著魚(yú)見(jiàn)的思路來(lái)。

    她不是想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)推廣英棱的社團(tuán)嗎？那就讓我看看英棱高中里究竟有什么社團(tuán)吧！

    “沒(méi)問(wèn)題！”

    魚(yú)見(jiàn)也沒(méi)想到，李亞林在答應(yīng)幫助她后竟然如此的上心，本來(lái)看他一開(kāi)始那心不甘情不愿的模樣，還以為就算他答應(yīng)了也只會(huì)敷衍自己呢，沒(méi)承想，結(jié)果完全出乎了她的意料。

    不過(guò)對(duì)魚(yú)見(jiàn)而言，這也是她最希望看到的結(jié)果，找上李亞林，就是希望得到他盡心盡力的幫助，如今愿望達(dá)成，魚(yú)見(jiàn)又有什么可多想的呢？

    英棱高中所有社團(tuán)的資料？

    雖然整理起來(lái)有些麻煩，但只要是他需要的，自己就一定要滿足！

    “李同學(xué)……你在忙什么呢？”

    想要在午休的時(shí)間看完所有英棱高中的社團(tuán)資料，那是根本不可能的，事實(shí)上，這一下午的兩節(jié)課時(shí)間，李亞林全部用在了查閱資料之中，完全沒(méi)有聽(tīng)課的意思。

    也正因如此，身為他鄰桌的春香是十分好奇，本來(lái)臨近上課的時(shí)候看到李亞林拿回一大摞資料就很是讓她奇怪的了，現(xiàn)在又見(jiàn)他不停的翻閱這些資料，就連放學(xué)的鈴聲響起也沒(méi)有起身的意思。

    這究竟是怎么回事？

    “我在查找哪些社團(tuán)適合大力發(fā)展，可以推廣出去擔(dān)當(dāng)我校的門(mén)面，現(xiàn)在看來(lái)……情況并不是很樂(lè)觀吶。”

    春香的問(wèn)題讓李亞林從資料的海洋中回過(guò)神來(lái)，看著身旁一臉好奇的鄰桌，他是禁不住的嘆了口氣。

    這兩節(jié)課的時(shí)間，他已經(jīng)將英棱高中所有社團(tuán)的資料從頭看了到了尾，也正是這樣，才讓他更加的頭疼。

    情況比想象中還要麻煩，能夠擔(dān)當(dāng)英棱高中門(mén)面的社團(tuán)……真的找不到啊混蛋！


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