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    她覺(jué)得李亞林能猜到真相。

    “以排球部與籃球部的沖突吸引觀眾眼球，再加上我的活躍和你的背后推手，達(dá)成這樣的播放量，短時(shí)間內(nèi)的確是讓英棱高中出了名。”

    事實(shí)上也正如魚(yú)見(jiàn)所想，李亞林的確不需要她再多做解釋，畢竟事情已經(jīng)很明白了，這一切都是這位會(huì)長(zhǎng)大人在幕后推動(dòng)嘛。

    社團(tuán)之間的沖突雖然并不罕見(jiàn)，但被拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)卻不新鮮，尤其在這場(chǎng)沖突之中，還有一個(gè)類似英雄一般的人物出現(xiàn)，會(huì)吸引觀眾眼球是非常正常的。

    不過(guò)……

    這真的有用嗎？

    “這個(gè)視頻的評(píng)論我已經(jīng)看過(guò)了，拋去那些惡意搗亂的評(píng)論不說(shuō)，絕大多數(shù)觀眾還是持著正面積極的態(tài)度，算得上是一次不錯(cuò)的宣傳。”

    “不過(guò)魚(yú)見(jiàn)會(huì)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的吸引力本就有著局限性，如果你想靠這類視頻宣傳學(xué)校的話，效果恐怕不會(huì)太理想吧？”

    不可否認(rèn)，排球部與籃球部之戰(zhàn)的這部視頻剪輯的不錯(cuò)，也的確吸引了一些觀眾的眼球，可問(wèn)題是，這視頻造成的效果也就僅此而已了。

    就算最終這視頻的點(diǎn)擊量能超過(guò)百萬(wàn)，那又如何？等一兩周的時(shí)間過(guò)去，隨著視頻的熱度下降，觀眾們的視線很快會(huì)被轉(zhuǎn)移，這個(gè)曾經(jīng)火熱的視頻最終也只會(huì)被人遺忘，不會(huì)造成任何影響。

    畢竟這又不是什么經(jīng)典作品，能夠讓人看過(guò)一遍之后還想再看。

    如果真想走這條路，除非能制作出震撼觀眾心靈，徹底打動(dòng)觀眾心扉的東西來(lái)。

    運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的視頻，可能造成這種效果嗎？

    不，那是根本不可能的。

    “話雖如此，可讓人遺憾的是，英棱高中發(fā)展?fàn)顩r良好的社團(tuán)，全部都是運(yùn)動(dòng)社團(tuán)……”

    李亞林的意思魚(yú)見(jiàn)都懂，如果可以的話，她也想從其他領(lǐng)域入手，怎么想都要比運(yùn)動(dòng)社團(tuán)要強(qiáng)對(duì)吧。

    可問(wèn)題是，英棱高中的社團(tuán)比較偏科，運(yùn)動(dòng)社團(tuán)是發(fā)展的不錯(cuò)，可其余的社團(tuán)就不那么盡如人意了。

    這也是她一直所頭疼的問(wèn)題。

    “魚(yú)見(jiàn)會(huì)長(zhǎng)，麻煩你幫我找一下英棱高中的所有社團(tuán)資料，我需要看完資料再做考慮。”

    看魚(yú)見(jiàn)這反應(yīng)，李亞林就知道情況不會(huì)太好，既然如此，他只能先看完社團(tuán)的資料再做定論。
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