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    謝文載、曹耕云與陸栢年三位長輩對玻璃文房用品的設計產生了極大的熱情。

    他們三人都是優秀的文人，不但讀書厲害，學識出眾，還每個人都有些擅長的小才藝——哪怕原本不擅長，在過去這三十年的流放生活中也練得擅長了。而相對于那些需要大量工具的技能，書法繪畫更適合他們這些身處資源相對貧乏地區的人，只需要有紙有筆，就能自娛自樂很久了。

    因此，他們三人都非常擅長繪畫，只是各自偏好的方向有點不一樣。不過，若是要在玻璃器上繪制或鐫刻花紋，那還是盡量以線條簡單的花卉山水為主的好，至于詩詞名句，還得先問問大食匠人們才知道能不能用。

    不過，若真要設計文房用具，三位長輩都覺得自己很有心得。他們都曾經在京城或江南等繁華大城里生活過很多年，接觸過各種有錢有閑的文人雅客，清楚他們都喜歡什么樣的文房用品。哪怕三人了解的是很多年前的時尚，“雅致”二字就勝過一切了。有品味有修養的讀書人，日常用品用不著追求什么流行花樣，只要合心意就是最好的了。

    曹陸二人翻出了自己的筆墨紙硯，謝文載還特地回自己的房間去取了全套文房與繪畫工具顏料過來，三人便圍著炕桌開始畫自己心水的文房用品樣式。謝文載比較清楚玻璃的燒制技術，設計圖樣時，還能遷就著工藝來，不會設計些特別花俏難燒的東西；曹陸二位還從未進過玻璃作坊，只知道玻璃是從窯里燒出來的，猜測跟瓷器差不多，便也照著瓷器的路數來設計玻璃器物的樣式了。

    至于設計出來之后，能不能用到實處，那是以后的事。至少，眼下三位長輩都畫得很開心。

    小孩子海棠很快就被打發出了屋子。不過，陸栢年很高興她提醒了他們玻璃可以燒成文房用品的事，打發人之前還記得親切地問她過來做什么？海棠把借花樣子的事說了，陸栢年便爽快地答應了，然后塞了她一個小冊子：“這個比藥草圖更適合做花樣子?！?

    海棠在院子里翻了翻那本小冊子，有些意外地發現，它看起來有點象是教導初學者畫各種花卉圖案的教材。

    每一頁紙當中都畫著一兩朵花，從開始的簡單花形到最后一頁的華麗牡丹，循序漸進。而圍繞著這中間的花，周邊的空白紙面上則按照下筆的順序畫了一圈小圖，清楚地顯示出一朵花是如何從無到有繪制成形的。前面是簡單的白描，到后半結尾部分已經添上了簡單的著色，連著色的順序都標示得很清楚。

    有這么一本小冊子在，就算是沒有繪畫基礎的人，也沒有老師教導，只要手不是太笨拙，就可以學會各種花卉圖樣的基礎繪畫技巧吧？
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